分析 (如圖)耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸.
耳廓,收集聲波;
外耳道,將聲波傳至鼓膜;
鼓膜,把聲波振動轉(zhuǎn)為機械振動;
聽小骨,聽小骨把鼓膜的振動擴大并傳到內(nèi)耳;
咽鼓管,連通鼓室和鼻咽部;
耳蝸,里面有聽覺感受器,接受震動刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動;
前庭內(nèi)有感受頭部位置變動的位覺(平衡覺)感受器;
半規(guī)管內(nèi)有感受頭部位置變動的位覺(平衡覺)感受器.
解答 解:聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.醫(yī)生對某患者的耳進行檢查時發(fā)現(xiàn),此人不能聽到別人的說話聲,但能聽到醫(yī)生手指在此人頭部的敲擊聲,則推斷此人最有可能損傷的結(jié)構(gòu)是鼓膜,中屬于傳導(dǎo)性耳聾.
故選:D
點評 回答此題的關(guān)鍵是明確耳的結(jié)構(gòu)以及聽覺的形成過程.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑥ | B. | ①②③④ | C. | ①②④⑥ | D. | ①③④⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米播種前要耕田松土 | B. | 小麥種子在入倉前要曬干 | ||
C. | 將水淹的農(nóng)田及時排澇 | D. | 往水培花的營養(yǎng)液中充氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒只能引起人患病 | B. | 病毒能制成疫苗預(yù)防疾病 | ||
C. | 病毒能用于轉(zhuǎn)基因工程 | D. | 病毒能用來殺死細菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都有相同的生活環(huán)境 | B. | 都有三對足,兩對翅 | ||
C. | 身體都分為頭、胸、腹三部分 | D. | 體表有外骨骼,身體和附肢都分節(jié) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “螳螂捕蟬,黃雀在后”-捕食關(guān)系 | B. | “近朱者赤,近墨者黑”-適應(yīng)環(huán)境 | ||
C. | “順我者昌,逆我者亡”-自然選擇 | D. | “虎落平陽被犬欺”-種內(nèi)斗爭 |
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