A. | 這種性狀不會遺傳給后代 | B. | 這是變異現(xiàn)象 | ||
C. | 這是由環(huán)境引起的 | D. | 這是遺傳現(xiàn)象 |
分析 生物的親代和子代之間以及子代個體之問在性狀上的差異,叫作變異.可遺傳的變異是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的,因而能遺傳給后代;而不可遺傳的變異是由環(huán)境因素導(dǎo)致的,沒有遺傳物質(zhì)的改變,因而不能遺傳給后代.
染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異,染色體變異會改變基因的數(shù)目和位置,對于性狀的影響較大,大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對生物是不利的,有的甚至?xí)䦟?dǎo)致生物體死亡.
解答 解:父母及所有親屬的眼睛都是正常的,而7歲兒童長著一雙“奇怪”的眼睛,這是基因突變的結(jié)果,因此這種性狀的出現(xiàn)是變異現(xiàn)象.
故選:B.
點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識通過分析、比較等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 成型細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 嫁接技術(shù) | B. | 克隆技術(shù) | C. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù) | D. | 組織培養(yǎng)技術(shù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原始的單細(xì)胞動物進(jìn)化為原始的脊椎動物 | |
B. | 出現(xiàn)最晚的植物是被子植物 | |
C. | 原始的魚類進(jìn)化為原始的兩棲類 | |
D. | 原始鳥類是由原始的爬行類進(jìn)化而來 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 杜氏鹽藻是單細(xì)胞藻類植物 | |
B. | 杜氏鹽藻能進(jìn)行光合作用 | |
C. | 杜氏鹽藻的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與動物細(xì)胞完全一樣 | |
D. | 杜氏鹽藻可以運(yùn)動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
親本組合 | 后代表現(xiàn) | |
圓粒 | 皺粒 | |
1和2雜交 | 全部為圓粒 | |
3和5雜交 | 3268 | 3196 |
4和6雜交 | 5474 | 1850 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物都能快速移動 | B. | 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 | ||
C. | 生物都能進(jìn)行光合作用 | D. | 生物都能進(jìn)行新陳代謝 |
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