5.下列關(guān)于“綠葉在光下制造有機物”實驗的敘述,錯誤的是( 。
A.實驗前應(yīng)將植物放在黑暗處一晝夜,消耗掉葉片內(nèi)原有的有機物
B.用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,設(shè)置對照實驗
C.把葉片放入裝有酒精的小杯中,直接加熱,使葉綠素溶解到酒精中
D.實驗證明了光是光合作用的條件、淀粉是光合作用的產(chǎn)物

分析 (1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.

解答 解:A、選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,里面儲存了豐富的有機物淀粉.如不除去會對實驗結(jié)果造成影響.所以實驗前應(yīng)將植物放在黑暗處一晝夜,消耗掉葉片內(nèi)原有的有機物,正確;
B、用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,設(shè)置以光照為變量的對照實驗,正確;
C、酒精能溶解葉綠素,而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險.使用水對酒精進(jìn)行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險.因把葉片放入裝有酒精的小杯中,隔水加熱而不是直接加熱,錯誤;
D、葉片遮光部分缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后葉片不變藍(lán)色,還是黃白色;葉片見光部分能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后葉片后變藍(lán)色.所以實驗證明了光是光合作用的條件、淀粉是光合作用的產(chǎn)物,正確.
故選:C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.學(xué)好生物學(xué)知識,可以幫助我們科學(xué)地應(yīng)對生活中遇到的意外情況.以下說法錯誤的是( 。
A.為了預(yù)防近視,不躺著看書,不邊走路邊看書
B.遇到心血管疾病患者突發(fā)疾病時,應(yīng)及時給病人服用硝酸甘油,再撥打急救電話
C.處方藥適用于自我診斷,自我治療的小傷小痛
D.發(fā)生煤氣中毒時,應(yīng)立即打開門窗,盡早將其移到通風(fēng)處,再做其他處理

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16.胎兒的臍動脈將血液輸送至胎盤,然后匯聚成臍靜脈流回心臟.結(jié)合所學(xué)知識判斷下列有關(guān)說法哪一項正確(  )
A.臍動脈中流動脈血,含營養(yǎng)少B.臍靜脈中流靜脈血,含營養(yǎng)多
C.臍動脈中流動脈血,含營養(yǎng)多D.臍靜脈中流動脈血,含營養(yǎng)多

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13.許多人把貧血和低血壓混為一談,你知道嗎?貧血指的是血液中紅細(xì)胞或血紅蛋白數(shù)量低于正常值,低血壓指的是血液流動對血管壁產(chǎn)生的壓力低于正常值,請你分析下面可能引起貧血的是( 。
A.失血過多、營養(yǎng)不良B.劇烈運動、勞累過度
C.感冒發(fā)燒、頭暈心慌D.通宵工作、睡眠欠佳

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20.請閱讀以下資料并回答問題.
寨卡病毒病,是由寨卡病毒引起并通過蚊媒叮咬傳播給人類的病毒性傳染。2015年11月份以來,美洲多個國家相繼出現(xiàn)該病的病例,約75%至80%的被感染者會出現(xiàn)發(fā)燒、頭痛、關(guān)節(jié)
痛及皮疹等癥狀,皮疹是最顯著特征.這種病毒雖對普通人群威脅不大,但小兒感染病例還會出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)、眼部和聽力等改變.孕婦感染寨卡病毒可能導(dǎo)致新生兒小頭畸形甚至胎兒死亡.眼下,醫(yī)學(xué)界并沒有針對寨卡病毒的疫苗和有效療法.
因此,我省號召大家除“四害”在針對預(yù)防蟲媒傳染病的措施中.倡群眾“齊動手,清積水”,清理蚊蟲滋生場所,以達(dá)到預(yù)防蟲媒傳染病的目的.
(1)寨卡病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi).
(2)從圖可看出,傳播寨卡病毒的伊蚊個體發(fā)育過程屬于完全變態(tài).
(3)根據(jù)資料可知蚊子屬于傳染病流行三個基本環(huán)節(jié)中的傳播途徑.
(4)在預(yù)防寨卡病毒病措施中,提倡大家“齊動手,清積水”,這一預(yù)防措施屬于切斷傳播途徑.

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10.下列不屬于軟體動物的是( 。
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17.在實驗課上,同學(xué)們分別制作了“洋蔥表皮細(xì)胞”和“人口腔上皮細(xì)胞”的臨時裝片,并用顯微鏡觀察細(xì)胞.請據(jù)圖回答:

(1)小東同學(xué)制作的是洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片,步驟②和⑥分別滴加的液體是清水和碘液.
(2)為了避免產(chǎn)生氣泡,步驟⑤的正確操作方法是讓蓋玻片一側(cè)先接觸水滴,再緩緩放下.
(3)顯微鏡中A是目鏡;要使物像看得更清晰,需調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是C(填字母).
(4)小西同學(xué)觀察到的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞相比,沒有細(xì)胞壁(只需寫出一個結(jié)構(gòu)名稱);細(xì)胞中被染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核,它是細(xì)胞生命活動的控制中心.

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14.如圖為某溫室大棚內(nèi)一天中二氧化碳含量的變化曲線,據(jù)此曲線分析不正確的是(  )
A.a點時植物只進(jìn)行呼吸作用B.bc段植物的光合作用強于呼吸作用
C.c點時植物的光合作用最強D.d點時有機物積累量最多

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15.以下實驗的生物材料都具有生物活性,實驗過程中的其他條件均適宜.根據(jù)下列四個實驗裝置判斷,下列敘述正確的是( 。
A.圖一中塑料袋上的水珠都是來自于植物的蒸騰作用
B.利用圖二實驗裝置圖,可以探究草履蟲對刺激的反應(yīng)
C.圖三中產(chǎn)生的氣體不需要進(jìn)一步驗證就能確定是氧氣
D.圖四的實驗結(jié)果可以說明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳

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