【題目】如圖關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中起減小摩擦作用的是（　　）

A.②
B.③
C.④
D.⑥

【答案】D
【解析】解：關(guān)節(jié)是由③關(guān)節(jié)面、④關(guān)節(jié)囊和⑤關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)面包括①關(guān)節(jié)頭和②關(guān)節(jié)窩．關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)．使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶．使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的⑥關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)．關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液．滑液有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如．關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液，它的作用是減少骨與骨之間的摩擦．
故選：D
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，因此，在運(yùn)動(dòng)中，骨是杠桿，關(guān)節(jié)是支點(diǎn)，骨骼肌產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體最重要的供能物質(zhì)是（ ）

A．蛋白質(zhì) B．糖類 C．脂肪 D．維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系。請(qǐng)分析：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，草和___________屬于生產(chǎn)者，圖中沒有畫出的腐生細(xì)菌和___________屬于分解者。生產(chǎn)者和分解者對(duì)自然界的___________起重要作用。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物通過(guò)營(yíng)養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成食物鏈。圖中食物鏈共有___________條，請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的一條：___________。

（3）能量在沿食物鏈傳遞的過(guò)程中逐級(jí)___________。根據(jù)這一特點(diǎn)，圖中總能量最少的一種生物是___________。

（4）若人們?yōu)楸Ｗo(hù)草籽而大量捕殺麻雀，草反而會(huì)減少。其原因是：___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“知了、知了……”這是仲夏時(shí)節(jié)經(jīng)常可以聽到的聲音�！跋s噪林逾靜”，在平常的日子里，知了那柔和的鳴叫聲會(huì)使人的心情格外平和。但今天不同，烈日當(dāng)頭，天氣異常的炎熱，知了發(fā)出的鳴叫聲也異常的密集而響亮，令人心煩，是不是天氣越熱，鳴叫的知了越多呢？

（1）針對(duì)上述問(wèn)題作出的假設(shè)是_______________________________________。

（2）如果要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該假設(shè)是否成立，首先需要選取實(shí)驗(yàn)用的知了。選取的知了應(yīng)該是雄性還是雌性？_________。你的理由是______________________________。

（3）要得到較為可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)方案是______________。

A.觀察一只知了在某一溫度下是否鳴叫

B.統(tǒng)計(jì)多只知了在某一溫度下鳴叫的只數(shù)

C.觀察一只知了在不同溫度下是否鳴叫

D.統(tǒng)計(jì)多只知了在不同溫度下鳴叫的只數(shù)

（4）若根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的折線圖如圖所示，則根據(jù)該折線圖可以得出的結(jié)論是_______________。

（5）（根據(jù)本題的結(jié)果，還可以提出包含一組變量的問(wèn)題是__________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳染病是由________引起的，能在人與人間，人與動(dòng)物之間傳播的疾病．手足口病毒就是手足口病的________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)大小一樣的瓶子，貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如下圖所示）。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。

（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱，一段時(shí)間后就不動(dòng)了？________。

（2）這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明環(huán)境中的哪一個(gè)因素影響蚯蚓的生活？________

（3）蚯蚓的呼吸依靠________來(lái)完成。

（4）在本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙瓶的作用是________。

（5）請(qǐng)仿照上述實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)一個(gè)說(shuō)明土壤中農(nóng)藥對(duì)蚯蚓的生存有影響的實(shí)驗(yàn)：

________________________________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】麋鹿，俗稱四不象，原是我國(guó)特有的珍貴獸類，具有特殊的紀(jì)念意義，現(xiàn)為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

（1）該種動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____________。

（2）如下圖是麋鹿的上、下頜骨及牙齒的示意圖，與它的牙齒相比較，狼的牙齒多了的結(jié)構(gòu)是：_______。根據(jù)牙齒的分化情況可以推斷出：麋鹿最可能是植食性動(dòng)物，那么該動(dòng)物消化上的特點(diǎn)是________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一為植物葉片的生理活動(dòng)示意圖（①②代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向），圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過(guò)程的變化曲線．請(qǐng)據(jù)圖分析作答：

（1）從葉片的結(jié)構(gòu)分析，圖一中物質(zhì)①、②是通過(guò) 進(jìn)出葉片的．

（2）若圖一表示呼吸作用過(guò)程，則②代表的物質(zhì)是 ，圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是 ．

（3）若圖一表示光合作用過(guò)程，則②代表的物質(zhì)是 ，物質(zhì)②產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的 （填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）；圖二中表示一天內(nèi)光合產(chǎn)物開始積累的時(shí)間是 點(diǎn)．請(qǐng)你寫出光合作用的反應(yīng)式 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，我國(guó)一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū)，酸雨污染的范圍和程度引起人們的密切關(guān)注．為探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響，某校興趣小組的同學(xué)從如圖所示的四個(gè)裝置中選取兩個(gè)裝置，并同時(shí)置于溫暖的室內(nèi)，定期觀察并記錄種子的萌發(fā)情況．（注：各裝置中種子的種類、數(shù)量相同）

（1）該小組同學(xué)應(yīng)選擇和兩個(gè)裝置作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，他們要探究的問(wèn)題是：？
（2）實(shí)驗(yàn)的每個(gè)裝置都用10粒種子而不是l粒種子，目的是 ．
（3）如果A裝置的種子萌發(fā)數(shù)小于C裝置的種子萌發(fā)數(shù)，則說(shuō)明；如果A裝置的種子萌發(fā)數(shù)大于C裝置的種子萌發(fā)數(shù)，則說(shuō)明 ．

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