【題目】一到春季,保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉.霉菌的生活受哪些非生物因素的影響么?某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)此進(jìn)行了探究,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

組別

A

B

C

實(shí)驗(yàn)處理

將烤干的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里

將新鮮的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里

將①的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在②環(huán)境里

實(shí)驗(yàn)結(jié)果(一周后觀(guān)察)

不發(fā)霉

發(fā)霉

?

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(l)A與B兩組實(shí)驗(yàn)構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中的實(shí)驗(yàn)組是_____;他們探究的問(wèn)題是:_____對(duì)霉菌生活的影啊.

(2)如果C組中的①、②的條件分別是新鮮和低溫(0℃以下),則B與C也構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____;實(shí)驗(yàn)結(jié)論是霉菌的生活需要_____

(3)如圖中甲和乙代表的菌絲狀態(tài)所對(duì)應(yīng)的真菌分別是_____;發(fā)霉現(xiàn)象是圖中菌絲頂端的_____散落在食品表面并大量繁殖導(dǎo)致的.

(4)上述探究實(shí)驗(yàn)對(duì)我們保存食品有什么啟示?_____

【答案】 A組 水分 不發(fā)霉 適宜的溫度 青霉菌、曲霉菌 孢子 食物應(yīng)在干燥、低溫環(huán)境中保存

【解析】試題分析:細(xì)菌的生存需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有機(jī)物。不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件,例如有的需要氧氣,有的在有氧條件下生命活動(dòng)會(huì)受到抑制。如醋酸菌是好氧性細(xì)菌,乳酸菌是厭氧性細(xì)菌。

(1)AB兩組實(shí)驗(yàn)構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn),唯一不同的變量是水分,其中的實(shí)驗(yàn)組是變量改變的A組;他們探究的問(wèn)題是:水分對(duì)霉菌生活的影響。
(2)“如果C組中的①②的條件分別是新鮮和低溫(0℃以下),則BC也構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn),唯一不同的變量是溫度,C組低溫抑制了霉菌的生長(zhǎng)繁殖,因此該實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不發(fā)霉;實(shí)驗(yàn)結(jié)論是霉菌的生活需要適宜的溫度。
(3)青霉菌的孢子囊呈掃帚狀,曲霉菌的孢子囊呈放射狀,因此如圖中甲和乙代表的菌絲狀態(tài)所對(duì)應(yīng)的真菌分別是青霉菌、曲霉菌;發(fā)霉現(xiàn)象是圖中菌絲頂端的孢子散落在食品表面并大量繁殖導(dǎo)致的。
(4)上述探究實(shí)驗(yàn)對(duì)我們保存食品的啟示:食物應(yīng)在干燥、低溫環(huán)境中保存。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家通過(guò)比較如圖與馬相似動(dòng)物的骨骼化石,以及它們的生存時(shí)期,認(rèn)為它們是現(xiàn)代馬的祖先.科學(xué)家不能直接從圖中獲得的演化證據(jù)是( 。

A.腿骨結(jié)構(gòu)大部分相同
B.足趾個(gè)數(shù)逐漸減少
C.中足趾逐漸變得發(fā)達(dá)
D.遺傳物質(zhì)基本相近

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于動(dòng)物社會(huì)行為的是

A.母雞帶領(lǐng)小雞覓食

B.山洞里居住著一群蝙蝠

C.蜂王依靠工蜂喂養(yǎng)

D.草原上共同生活著大量食草動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察下圖,分析回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)對(duì)人體細(xì)胞的描述錯(cuò)誤的是_____

A.人體細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體          

B.人體細(xì)胞的細(xì)胞壁有保護(hù)和支持作用

C.人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞     

D.人體細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織

(2)人體的發(fā)育是從受精卵開(kāi)始的,由受精卵發(fā)育成胚胎,再由胚胎發(fā)育成完整的人體;主要是通過(guò)圖甲中的[]_____和[]_____實(shí)現(xiàn)的.

(3)乙圖表示了動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程,其正確的順序是_____(用字母和箭頭表示).

(4)下列哪一組織不存在于人體中?_____

A.保護(hù)組織    B.結(jié)締組織    C.神經(jīng)組織    D.肌肉組織.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】依據(jù)圖①~④,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. ②③作為分解者,它們?cè)谧匀唤缋锒趸嫉任镔|(zhì)的循環(huán)過(guò)程中有著重要作用

B. ①③的共同點(diǎn)是細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、葉綠體

C. ④的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成,營(yíng)寄生生活

D. 放在高于細(xì)胞液濃度的溶液中,細(xì)胞會(huì)失水,甚至死亡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述與干旱環(huán)境中的植物特征不符的是

A. 具有發(fā)達(dá)的根系 B. 具有針狀的變態(tài)葉

C. 具有較大的葉片 D. 具有厚厚的角質(zhì)層

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果物體離眼睛近,來(lái)自它某點(diǎn)的光線(xiàn)到達(dá)眼睛時(shí)是發(fā)散的,如果物體遠(yuǎn)離眼睛,來(lái)自這點(diǎn)的光線(xiàn)到達(dá)眼睛時(shí)發(fā)散程度便會(huì)降低.因此,我們把來(lái)自遙遠(yuǎn)物體上某點(diǎn)的光線(xiàn),到達(dá)眼睛時(shí)視作平行,如圖甲所示.

(1)我們作上述推斷的前提是光在同一均勻物質(zhì)中是沿傳播.
(2)當(dāng)物體遠(yuǎn)離眼睛時(shí),眼球中晶狀體的曲度會(huì)減。鐖D乙表示物體在眼球中的不同成像情況,其中表示視覺(jué)正常的人觀(guān)看遠(yuǎn)處物體的是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與桃相比,松的最主要特征是( 。

A. 種子中有一片子葉B. 種子裸露,沒(méi)有果皮包被

C. 果實(shí)內(nèi)有種子D. 依靠孢子來(lái)繁殖后代

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】他是有著黃金手臂的老爺爺,他的血60年拯救了超過(guò)200萬(wàn)嬰兒的生命,他的名字叫作James Harrison,你知道他體內(nèi)染色體數(shù)目及性染色體的組成嗎( )

A. 23條、XY B. 46條、XX

C. 23條、XY D. 46條、XY

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同步練習(xí)冊(cè)答案