【題目】如圖是心臟、血管的示意圖,“→”表示血流方向,下列表達正確的是( 。
A.乙和丙都是靜脈血管
B.血液流動的方向是甲→乙→丁→丙
C.甲流出的血液為動脈血
D.血液流經(jīng)乙→丁→丙后,靜脈血變?yōu)閯用}血
【答案】B
【解析】A、乙血管從主干流向分支的血管是動脈,丙血管由分支流向主干是靜脈血管,A不符合題意;
B、血液在血管內(nèi)的流動方向是:動脈→毛細血管→靜脈,因此血液流動的方向是甲→乙→丁→丙,B符合題意;
C、甲是流出心臟的血管是動脈,但是不一定流動脈血,例如肺動脈里流靜脈血,C不符合題意;
D、血液流經(jīng)乙動脈→丁毛細血管→丙靜脈后,如果是流經(jīng)肺循環(huán),血液由靜脈血變?yōu)閯用}血,如果是流經(jīng)體循環(huán),則血液由動脈血變?yōu)殪o脈血,D不符合題意。
所以答案是:B
【考點精析】通過靈活運用血管,掌握血管分為動脈、靜脈、毛細血管即可以解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】北京野生動物園有:①長頸鹿、②鱷魚、③大象、④蝴蝶等動物,小明把這些動物分成了 兩類,一類是①③,另一類是②④。他分類的依據(jù)為( )
A. 是否會飛 B. 是否會游泳
C. 體溫是否恒定 D. 是否有脊柱
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是基因組成與性狀的關(guān)系,分析此圖并回答下列問題:
(1)高莖豌豆的基因組成有_______種,分別是_____________________。矮莖豌豆的基因組成是_______。
(2)把高莖豌豆(Dd)(自花傳粉)的種子種下去,后代植株的性狀表現(xiàn)有_______種可能,分別是________________,控制這幾種性狀表現(xiàn)的基因組成有_______種。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動物行為中,屬于先天性行為的是( )。
A.猴子能夠表演節(jié)目 B.鸚鵡能模仿人類說話
C.失去雛鳥的美國紅雀喂金魚 D.成年黑猩猩堆疊木箱取高處的香蕉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項中,屬于社會行為的是( )
A.一只母雞照看一群小雞 B.散養(yǎng)的雞群聚集山間覓食
C.魚群洄游到產(chǎn)卵區(qū)產(chǎn)卵 D.一群螞蟻搬運一只大青蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學探究的一般過程的排列順序是( )
①發(fā)現(xiàn)問題并提出問題 ②作出假設(shè) ③表達交流 ④制訂計劃 ⑤實施計劃 ⑥得出結(jié)論
A. ①②③④⑤⑥ B. ①②④⑤⑥③ C. ①②④③⑤⑥ D. ①②④⑤③⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。”詩中的鶯和燕具有的共同特征是( )。
①體表被覆羽毛②前肢變?yōu)橐?/span>③體內(nèi)有氣囊④胎生哺乳⑤體溫恒定⑥變態(tài)發(fā)育
A.①②④⑤ B.②③④⑥ C.①②③⑤ D.①②③⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在電視節(jié)目《動物世界》中,我們看到科學家長時間隱蔽在叢林中、草叢里用錄像機等工具研究動物的行為,這種方法是( )
A、示蹤法 B、實驗法 C、觀察法 D、分析法
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