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【題目】關于抗體的敘述正確的是（　�。�

A. 一種抗體可以針對多種抗原發(fā)揮特異性免疫作用

B. 抗體是在抗原的刺激下產生的

C. 用于預防疾病的疫苗都是抗體

D. 人體“第三道防線”屬于非特異性免疫

【答案】B

【解析】一種抗體只能針對一種抗原發(fā)揮特異性免疫作用，A錯誤；抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，B正確；用于預防疾病的疫苗大部分是抗原，如乙肝疫苗。有的疫苗如H1N1疫苗是用H1N1已康復的患者的血清制成的，屬于抗體，C錯誤；人體的“第三道防線”是在患過傳染病，或注射過疫苗后建立起來的，不是生來就有的，只對特定的病原體有免疫作用，因此屬于特異性免疫，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與生殖發(fā)育有關的示意圖，請分析回答下列問題：

（1）圖甲是家蠶的發(fā)育過程，它的發(fā)育要依次經過_____________，而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結構和生活習性差異很大，像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為___________.

（2）乙圖所示結構反應了一種生殖方式，應該是__________；在乙結構中，雞卵進行胚胎發(fā)育的部位是[ 3 ]________,為胚胎發(fā)育提供氧氣的是[ ]______。

（3）圖丙所示青蛙個體發(fā)育過程，它的起點是[ ]______，其幼體蝌蚪有尾，用______呼吸，只能生活在水中；隨著發(fā)育的進行，還形成了能與空氣進行氣體交換的________，發(fā)育為能上陸生活的成蛙,所以青蛙的發(fā)育屬于__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】經過長期觀察，生物學家發(fā)現了各種生物在結構上的共性，那就是除_____外，絕大多數生物都是由_____構成的．就生物的多樣性來說，_____（填“動物”或“植物”）的種類數占多數．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示幾種哺乳動物的起源情況，請分析回答：

（1）圖中表明現存的哺乳動物（B——G）具有_____。

（2）如果上述動物的生活環(huán)境改變，它們會通過有利的可遺傳的變異來適應新的環(huán)境，并有一部分在_____過程中被淘汰。

（3）達爾文的進化理論可以解釋生物界的_____和_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著生活水平的提高，飛機已成為人們的主要出行工具，小王休假了，帶著父母乘飛機去旅游。請你據圖回答下列問題：

（1）飛機發(fā)動時，發(fā)動機的聲波引起[]_____振動，其振動通過[]_____傳到內耳，刺激[]_____內聽覺感受器，產生神經沖動。

（2）小王的爸爸第一次做飛機，飛機啟動時他感覺耳鳴耳痛，小王讓他張嘴，這樣使[]_____張開，使[]_____內外的保持平衡，耳痛消失。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年我市漁民從還用中捕獲一體型較大的脊椎動物，該動物具有用鰓呼吸、用鰭游泳和卵生等特點，在生物分類上它屬于（ ）

A．哺乳類 B．爬行類 C．兩棲類 D．魚類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人的性別決定圖解，精子乙中的性染色體類型、受精卵形成的部位和胚胎發(fā)育的場所分別是（　　）

A. X子宮輸卵管B. X輸卵管子宮

C. Y子宮輸卵管D. Y輸卵管子官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】克隆羊多莉是由下列哪種細胞發(fā)育而來的：

A．卵細胞 B．精子細胞 C．體細胞 D．受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液經過肺循環(huán)后，發(fā)生的變化是（ ）

A. 血液由動脈血變成靜脈血 B. 養(yǎng)料變成廢物

C. 血液由靜脈血變成動脈血 D. 廢物變成養(yǎng)料

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