【題目】如圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中瓶底的橡皮膜代表的是 ．
（2）如圖乙所示，用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì) ． 在人體內(nèi)，此過程進(jìn)行時(shí)，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，使得胸腔容積 ， 肺便擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng) ， 于是氣體就 ．

【答案】
（1）膈
（2）膨脹；收縮；擴(kuò)大；降低；被吸入肺
【解析】解：呼吸肌的收縮和舒張?jiān)斐尚乩幸?guī)律的擴(kuò)大與縮小，叫做呼吸運(yùn)動(dòng)，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程．（1）本圖演示呼吸運(yùn)動(dòng)過程，圖中氣球代表的是 肺，瓶底的橡皮膜代表的是膈．（2）乙圖示表示膈肌收縮，膈頂下降，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，是吸氣過程，此過程進(jìn)行時(shí)，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)收縮（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下增大，使得胸腔容積擴(kuò)大，肺便擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)降低，于是氣體就被吸入．
所以答案是：（1）膈；（2）膨脹；收縮；擴(kuò)大；降低；被吸入肺．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了呼吸系統(tǒng)的組成和肺泡與外界氣體的交換的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成；由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞，當(dāng)吸入的空氣到達(dá)肺泡時(shí)，空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液；同時(shí)，血液中的二氧化碳也透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡，隨呼氣的過程排除體外才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室條件下研究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響時(shí)，選用的小麥種子需 ( )

A. 干燥處理 B. 浸泡處理

C. 高溫處理 D. 光照處理

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是（ ）

A.①
B.②
C.③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)可作為解釋種子植物比孢子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境的原因（ ）

A．具有根、莖、葉分化 B．能產(chǎn)生種子繁殖后代

C．能自身制造有機(jī)養(yǎng)料 D．能從環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于生物體相關(guān)的結(jié)構(gòu)和功能描述中，正確的是( )

A. 肝臟是人體最大的消化腺，它分泌的消化液含有多種消化酶

B. 細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞體積減半，遺傳物質(zhì)減半

C. 洋蔥根尖細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞比較，其特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡

D. 蛋白質(zhì)主要在小腸被分解，為人體的生命活動(dòng)提供能量，是主要的供能物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作酸奶必需的微生物及處理方法是

A. 酵母菌，開蓋 B. 酵母菌，密封

C. 乳酸菌，開蓋 D. 乳酸菌，密封

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，細(xì)胞體積的增大依賴于（ ）

A. 細(xì)胞的分裂

B. 細(xì)胞的生長(zhǎng)

C. 細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)

D. 細(xì)胞的呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究鯽魚適應(yīng)水中生活的特征，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：取2條大小、形態(tài)相同的活鯽魚，用凡士林將一條鯽魚側(cè)線鱗片上的小孔全部封住，另一條不作任何處理，分別放入甲、L 2個(gè)大小、盛水量相同的玻璃缸里．在甲、乙兩缸里，分別用玻璃棒順時(shí)針方向沿缸壁緩緩攪動(dòng)清水，注意觀察魚的運(yùn)動(dòng)方向．該實(shí)驗(yàn)探究的問題是（ ）

A.魚鰭與運(yùn)動(dòng)、平衡的關(guān)系
B.魚的側(cè)線與感知水流方向的關(guān)系
C.魚鰓與呼吸的關(guān)系
D.魚的體形與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[] ， 其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入[]內(nèi)．
（2）圖二中，能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是（填字母代號(hào)），X曲線所代表的物質(zhì)是 ， 該物質(zhì)最終被分解為 ．
（3）圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是[] ． 該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有酶．在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案