【題目】如圖是菜粉蝶發(fā)育過程中的四個(gè)時(shí)期的示意圖，請(qǐng)分析回答問題．

（1）圖中數(shù)字代碼1是 ， 2是 ， 3是 ．
（2）菜粉蝶的發(fā)育順序是→→→（填數(shù)字代碼）．
（3）與菜粉蝶相比，蝗蟲的發(fā)育過程不經(jīng)過的時(shí)期是（填數(shù)字代碼）．

【答案】
（1）成蟲；蛹；受精卵
（2）3；4；2；1
（3）2
【解析】解：（1）據(jù)分析可知：圖中的1是成蟲，2是蛹，3是受精卵．（2）菜粉蝶屬于完全變態(tài)的昆蟲，一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，即3、4、2、1．（3）蝗蟲屬于不完全變態(tài)的昆蟲，一生經(jīng)過受精卵、幼蟲和成蟲三個(gè)階段，比菜粉蝶少了蛹期．
所以答案是：（1）成蟲；蛹；受精卵；（2）3；4；2；1（3）2．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的昆蟲的發(fā)育，需要了解完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中, 幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲；不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動(dòng)提供能量的是（ ）。

①糖類 ②脂肪 ③蛋白質(zhì) ④水 ⑤無機(jī)鹽

A．①③⑤ B．①②③

C．①②④ D．①②⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能敘述正確的是

A. 甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B. 甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體

C. 甲細(xì)胞中的①具有保護(hù)和支持的功能

D. 乙細(xì)胞中的②能將無機(jī)物合成有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真菌的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.都是單細(xì)胞生物
B.有細(xì)胞壁
C.需要現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活
D.有成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】山羊的白毛和黑毛是一對(duì)相對(duì)性狀，如圖為山羊的毛色遺傳圖解，據(jù)圖回答問題：

（1）一對(duì)白毛山羊的后代中出現(xiàn)了黑毛山羊，這種現(xiàn)象叫做 ．
（2）根據(jù)遺傳圖判斷，白毛為（填“顯性”或“隱性”）性狀．
（3）如果顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，則子代黑毛山羊的基因組成是 ．
（4）如果這對(duì)白毛山羊再生一只小羊，這只小羊是白毛的可能性是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯性基因?qū)﹄[性基因有掩蓋作用，所以隱性基因控制的性狀不能表達(dá)出來。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示某種昆蟲的發(fā)育過程，下列敘述不正確的是（　　）

A.該昆蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育
B.該昆蟲的生殖方式是有性生殖
C.該圖表示蝗蟲的發(fā)育過程
D.若該昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對(duì)農(nóng)作物的危害最大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于艾滋病認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　　）
A.艾滋病是一種免疫缺陷病
B.艾滋病的病原體是HIV
C.HIV可通過血液制品傳播
D.該病成年人居多，與青少年無關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人屈肘和伸肘示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）寫出圖中代碼所示結(jié)構(gòu)名稱[2] ．
（2）圖中的[]是肘關(guān)節(jié)，能使關(guān)節(jié)牢固的是及它內(nèi)面和外面的韌帶，使關(guān)節(jié)靈活的是的滑液及覆蓋在關(guān)節(jié)面上的 ．
（3）由圖A到圖B的運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉1的變化是 ．

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