17．請(qǐng)仔細(xì)識(shí)別如圖中的各類植物，分析判定：

（1）圖A代表的植物屬于藻類植物，圖B代表的植物屬于苔蘚植物．圖C代表的植物屬于蕨類植物．夏天，池水變綠的原因是圖中藻類植物大量繁殖造成的．
（2）通過(guò)比較可知，結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的是圖A，用種子繁殖的是圖D．
（3）圖C常通過(guò)孢子進(jìn)行繁殖．圖中D類植物產(chǎn)生的種子有何特點(diǎn)？種子外有果皮包被．

分析 生物圈的綠色植物多種多樣，主要分成四大類群：A藻類植物、B苔蘚植物、C蕨類植物和D種子植物，種子植物包括被子植物和裸子植物，據(jù)此答題．

解答 解：（1）圖A是海帶，屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，用孢子繁殖后代；圖B是葫蘆蘚，屬于苔蘚植物，無(wú)根，只有假根，有了莖、葉的分化，體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，植株矮小；圖C是腎蕨，屬于蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織，輸導(dǎo)組織能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植株生長(zhǎng)利用，機(jī)械組織能支撐地上部分，因此蕨類植物一般長(zhǎng)的比較高大，池水變綠的原因是圖中A藻類類植物大量繁殖造成的．
（2）圖A屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，是最簡(jiǎn)單的植物，圖D是玉米，屬于種子植物中的被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，是最高等的植物類群．
（3）圖C用孢子繁殖后代；圖D屬于被子植物，種子外面有果皮包被．
故答案為：（1）藻類；苔蘚；蕨類；藻 
（2）A；D 
（3）孢子；種子外有果皮包被

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握植物各類群的主要特征，認(rèn)真分析圖形，結(jié)合題意解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．根據(jù)如圖分析，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若y表示氣體含量，則a→b→c可表示血液在流經(jīng)肺部毛細(xì)血管前后該氣體含量的變化
B．若y表示葡萄糖的含量，則a→b→c可表示人體進(jìn)食前后血糖含量變化
C．若y表示放在室外某一盆植物玻璃罩內(nèi)（密封）氣體的含量，則a→b→c反映的是從早上到晚上罩內(nèi)氧氣的變化
D．若y表示某糧庫(kù)內(nèi)種子二氧化碳的釋放量，則種子儲(chǔ)藏時(shí)在b點(diǎn)比c點(diǎn)的效果好

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．食物和氣體的共同通道是（　�。�
A．咽B．喉C．食道D．氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某生物小組的同學(xué)要探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”，做了以下實(shí)驗(yàn)．
（1）請(qǐng)你幫他們將實(shí)驗(yàn)方法填寫完整；
①將兩個(gè)同樣的水槽編成甲乙兩組．兩組均放入200毫升河水，并各培養(yǎng)10只同種、同一批的小蝌蚪．
②甲組隔一天加甲狀腺激素5mg，持續(xù)5次；乙組不加甲狀腺激素作為對(duì)照，其他培養(yǎng)條件相同．
③每2天換12的水，每天喂幾粒米飯
④觀察蝌蚪的發(fā)育情況
（2）請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：
后肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間（d）前肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間（d）尾脫落的平均時(shí)間（d）尾脫落時(shí)的平均體長(zhǎng)（cm）
甲組47260.7
乙組59371.3
結(jié)論是甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育．
（3）實(shí)驗(yàn)完畢后，你認(rèn)為他們應(yīng)如何處理蝌蚪？把蝌蚪放回大自然．
（4）此實(shí)驗(yàn)以蝌蚪作為實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)是青蛙的個(gè)體發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，要想在實(shí)驗(yàn)室觀察青蛙的發(fā)育過(guò)程，適宜的培養(yǎng)條件應(yīng)該是①④⑤．（填序號(hào)）
①適宜的溫度②低溫③玻璃缸密閉④玻璃缸敞口⑤潔凈的河水⑥自來(lái)水
（5）留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界中有許多奇異的現(xiàn)象：在偏僻的山區(qū)里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙卻減少，同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高，因此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患呆小癥的可能性較大．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．苔蘚植物對(duì)自然界的意義不包括（　�。�
A．吸收空氣中的有毒氣體，起凈化空氣作用
B．對(duì)林地、山坡的水土保持都具有一定的作用
C．可用作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物
D．可涵蓄水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．根據(jù)“平衡膳食寶塔”制訂一份合理的食譜，用量最多的食物應(yīng)該是（　　）
A．蛋類B．蔬菜類C．肉類D．淀粉、谷物類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．人的生活離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．如圖是人體新陳代謝示意圖，圖中A～D代表不同系統(tǒng)，a～d代表不同物質(zhì)，①～④代表不同生理過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若a代表蛋白質(zhì)，其在A系統(tǒng)內(nèi)最終被消化成氨基酸，過(guò)程①主要在小腸內(nèi)完成．
（2）當(dāng)b進(jìn)入B系統(tǒng)時(shí)，肋間肌、膈肌處于收縮狀態(tài)，完成了吸氣過(guò)程．過(guò)程③是通過(guò)氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的．
（3）某人因?yàn)楦忻耙l(fā)支氣管炎，醫(yī)生在其手背處?kù)o脈滴注藥物，藥物隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的哪個(gè)腔？右心房．
（4）尿素主要通過(guò)D系統(tǒng)排出體外，構(gòu)成該系統(tǒng)主要器官的基本單位是腎單位．
（5）某人體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)d的成分中含有葡萄糖，即表現(xiàn)為尿糖現(xiàn)象．如果此人腎功能正常，則有可能是血液中胰島素的含量過(guò)低造成的，這種物質(zhì)對(duì)人體的調(diào)節(jié)屬于激素調(diào)節(jié)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．給小兒服用的小兒麻痹糖丸，正式名稱叫脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗，其接種的疫苗和產(chǎn)生的免疫分別屬于（　�。�
A．抗體、特異性免疫B．抗體、非特異性免疫
C．抗原、特異性免疫D．抗原、非特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．克隆技術(shù)是指不經(jīng)過(guò)有性生殖而獲得新個(gè)體的方法．利用該技術(shù)成功培育出克隆羊多莉的細(xì)胞核來(lái)源于高度分化的乳腺細(xì)胞而不是早期有胚胎細(xì)胞．

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