在探究《光對(duì)鼠婦生活的影響》時(shí),有人用容易獲得的且便于觀察統(tǒng)計(jì)的黃粉蟲替代鼠婦做實(shí)驗(yàn),效果很好.據(jù)此,請(qǐng)將下面的探究步驟補(bǔ)充完整.
(一)、
 
:光會(huì)影響的黃粉蟲生活嗎?
(二)、作出假設(shè):
(三)、制定計(jì)劃:
材料用具:每個(gè)小組10條黃粉蟲,木盒.
實(shí)驗(yàn)裝置:利用木盒和課本,如何創(chuàng)造陰暗和明亮兩種環(huán)境?
 

方法步驟:
(1)全班分成6~8個(gè)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)將黃粉蟲放入實(shí)驗(yàn)裝置,在中央放同樣數(shù)目的黃粉蟲,靜置2分鐘.
(3)每分鐘統(tǒng)計(jì)一次陰暗處和明亮處的黃粉蟲的數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次.
(四)、實(shí)施計(jì)劃:
按照上述試驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn).得出以下結(jié)果:
環(huán)境 2分鐘 3分鐘 4分鐘 5分鐘 6分鐘 7分鐘 8分鐘 9分鐘 10分鐘 11分鐘
陰暗 6 6 7 8 9 8 7 7 8 8
明亮 4 4 3 2 1 2 3 3 2 2
其中,本實(shí)驗(yàn)的變量是
 

(五)、得出結(jié)論:
 

(六)、表達(dá)和交流:為什么要選用10條黃粉蟲?
 
考點(diǎn):探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素
專題:
分析:這是一道探究實(shí)驗(yàn)題,具體考查的是探究實(shí)驗(yàn)的科學(xué)設(shè)計(jì)方法.在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),要設(shè)置對(duì)照組,對(duì)照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行,而該生物小組探究地是光對(duì)鼠婦生活的影響,所以變量應(yīng)該是光.因此在設(shè)計(jì)對(duì)照組時(shí)必須遵照光是惟一的變量這一原則來進(jìn)行設(shè)計(jì).否則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就會(huì)不科學(xué)合理.
解答: 解:(一)、(二)根據(jù)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn),提出的問題是:光對(duì)黃粉蟲的生活有影響嗎?可作出假設(shè):光會(huì)影響黃粉蟲的生活或光不會(huì)影響黃粉蟲的生活.
(三)、(四)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),要根據(jù)所要探究的條件,要設(shè)置以探究的條件為惟一變量的對(duì)照組.從題干中可以看出本探究實(shí)驗(yàn)的變量是光:明亮和陰暗(不透明黑色紙板蓋上,另一側(cè)用透明玻璃板蓋上).對(duì)照實(shí)驗(yàn)中惟一的變量是光照,所以就要設(shè)置除了光照以外,其他條件如溫度、濕度都相同的對(duì)照實(shí)驗(yàn).即在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板.這樣,在盒里就形成明亮與黑暗兩種環(huán)境.
(五)、得出結(jié)論:光對(duì)黃粉蟲的生活有影響,黃粉蟲喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境中生活.
(六)、表達(dá)和交流:為了減少主觀因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,減少實(shí)驗(yàn)誤差,提高可信度,鼠婦的數(shù)量不宜太少,少了有偶然性,多了增加實(shí)驗(yàn)難度.應(yīng)該隨機(jī)挑選10只鼠婦,不要特意選擇,取全班各組多次的實(shí)驗(yàn)的平均值,這樣多次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,可以減少誤差,因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差.這樣才是最真實(shí)的值,否則不足以說明問題.
故答案為:
(一)提出問題;
(三)在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板.這樣,在盒里就形成明亮與黑暗兩種環(huán)境,是以光為惟一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(四)光照;   
(五)光對(duì)黃粉蟲的生活有影響
(六)為了減少主觀因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,減少實(shí)驗(yàn)誤差.
點(diǎn)評(píng):學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意變量的惟一性還要注意多統(tǒng)計(jì)次數(shù),計(jì)算平均值,減少誤差.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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請(qǐng)根據(jù)以上信息回答:
①假若紅眼、白眼基因不位于性染色體上,則紅眼雄果蠅的基因組成為
 

②假若紅眼、白眼基因位于X染色體上,則紅眼雌果蠅的基因組成為
 
,紅眼雄果蠅的基因組成為
 

③現(xiàn)培養(yǎng)瓶中有一對(duì)紅眼果蠅(雌雄各一只,雌果蠅含有一個(gè)A、基因),一次交配后產(chǎn)生數(shù)百個(gè)后代,對(duì)它們的性狀進(jìn)行統(tǒng)計(jì).若所有的白眼果蠅都是雄性,說明紅眼、白眼基因位于
 
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上.

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C、細(xì)胞壁有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能
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(1)
 
瓶中的蚯蚓死去了,原因是
 

(2)
 
瓶中的蚯蚓生活得最好,原因是
 

(3)如果要探究“蚯蚓在干燥的土壤中能生活嗎?”則實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選
 
瓶,對(duì)照組應(yīng)選
 
瓶.

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