【題目】眾多螞蟻一起將食物搬回巢穴,以便在食物短缺時(shí)食用.這一行為說(shuō)明螞蟻之間的關(guān)系是( 。
A. 競(jìng)爭(zhēng) B. 競(jìng)爭(zhēng)與合作 C. 合作 D. 分工合作
【答案】C
【解析】“眾多螞蟻一起將食物搬回巢穴,以便在食物短缺時(shí)食用”,表明螞蟻之間需要彼此密切合作、相互配合。因此,這一行為說(shuō)明螞蟻之間的關(guān)系是“合作”。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中位于塔基的食物是人們?nèi)粘I钪械闹魇常饕械矸鄣葼I(yíng)養(yǎng)成分,淀粉可在________被初步消化,在消化道中最終消化為葡萄糖。葡萄糖在________被吸收,隨著該處內(nèi)壁血管中的血液運(yùn)往全身。
(2)位于寶塔第二層的食物富含________和纖維素。
(3)位于寶塔第三、四層的食物富含蛋白質(zhì),有的同學(xué)不喜歡攝入這一類(lèi)食物。為了驗(yàn)證蛋白質(zhì)食物對(duì)健康生長(zhǎng)的重要作用,請(qǐng)你完善實(shí)驗(yàn)方案,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
①實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證蛋白質(zhì)類(lèi)食物對(duì)健康生長(zhǎng)有重要作用。
②實(shí)驗(yàn)步驟:
a.取兩只生長(zhǎng)狀況基本相同的健康幼年小白鼠,編號(hào)為A、B,分別稱(chēng)取它們的體重,測(cè)量它們的體長(zhǎng),并記錄;
b.每天定時(shí)定量給A鼠喂蛋白質(zhì)含量極少的普通飼料,并加入適量蛋白質(zhì)粉,給B鼠飼喂等量________,其他條件________(填“相同”或“不相同”);
c.一段時(shí)間后,同時(shí)分別稱(chēng)取A、B鼠的體重,測(cè)量A、B鼠的體長(zhǎng),并記錄。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)
A鼠體重和體長(zhǎng)的增加量皆________(填“大于”或“小于”)B鼠;本實(shí)驗(yàn)中B鼠起________作用。
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:證明________對(duì)健康生長(zhǎng)有重要作用。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】狗的性別決定與人類(lèi)相似。狗的體細(xì)胞中有39對(duì)染色體,那么雄性成年狗產(chǎn)生的精子的染色體組成為( )
A.38對(duì)常染色體+XYB.38條常色體+X或38條常染色體+Y
C.38對(duì)常色體+X或38對(duì)常染色體+YD.38條常染色體+Y
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的皮膚細(xì)胞分裂后,新生成的細(xì)胞中染色體數(shù)目與原來(lái)的細(xì)胞比 ( )
A.減少了一半 B.增加了一倍 C.有的變多,有的變少 D.不變
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀資料,回答問(wèn)題。
雙叉犀金龜又名獨(dú)角仙,其幼蟲(chóng)體形大而威武,雄性成蟲(chóng)的頭部長(zhǎng)有一支巨型的犄角(如圖)。幼蟲(chóng)主要以朽木形成的腐殖質(zhì)為食,在溫度低于-2℃會(huì)造成死亡。成蟲(chóng)以樹(shù)汁或水果為食,天敵主要有烏鴉、蝙蝠、野豬,雄性成蟲(chóng)好斗,為了爭(zhēng)奪食物和交配權(quán)會(huì)用額角搏斗。獨(dú)角仙除可作為寵物飼養(yǎng),還可入藥療疾,目前雖不是珍稀物種,但是其生存也面臨一些威脅。
(1)據(jù)圖可知,獨(dú)角仙屬于節(jié)肢動(dòng)物中的_____,判斷依據(jù)是成蟲(chóng)有_______和兩對(duì)翅。
(2)劃線(xiàn)部分體現(xiàn)出生物和環(huán)境的關(guān)系是:________。
(3)從行為獲得的途徑來(lái)看,雄性成蟲(chóng)用額角搏斗屬于________行為。
(4)資料中的蝙蝠和野豬共有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是________。
(5)為更好地保護(hù)野生動(dòng)物,作為中學(xué)生可以:_______。(請(qǐng)舉一例)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】決定豌豆粒圓滑形的是顯性基因,用D表示,決定皺縮形的是隱性基因,用d表示,皺縮形豌豆的基因組成示意圖中,正確的是 ( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動(dòng)物的主要特征說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,是節(jié)肢動(dòng)物 B. 魚(yú)運(yùn)動(dòng)的主要方式是游泳
C. 蝗蟲(chóng)的外骨骼能防止水分蒸發(fā) D. 兔子是恒溫動(dòng)物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究影響光合作用強(qiáng)度的因素,將同一品種的玉米苗置于 25℃條件下培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該探究活動(dòng)有三個(gè)變量
B.E 點(diǎn)比 B 點(diǎn)高,說(shuō)明玉米吸收CO2 與施肥無(wú)關(guān)
C.D 點(diǎn)比 B 點(diǎn)高,說(shuō)明適當(dāng)增加光照強(qiáng)度可促進(jìn)光合作用
D.D 點(diǎn)比 C 點(diǎn)高,說(shuō)明土壤含水量限制 C 點(diǎn)的光合作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于芽的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 花芽通常比較肥大,將來(lái)發(fā)育成花
B. 長(zhǎng)在主干莖端的叫頂芽,側(cè)枝頂端的芽叫側(cè)芽
C. 枝芽將來(lái)發(fā)育成枝條
D. 無(wú)論頂芽或側(cè)芽,都可能是花芽、枝芽、混合芽
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com