A. | 大豆種子萌發(fā)時,④主要起提供營養(yǎng)物質(zhì)作用 | |
B. | 豆芽菜可供食用部分主要由圖中標號所示②部分發(fā)育而來 | |
C. | 大豆種子與玉米種子的結(jié)構(gòu)相比,玉米種子中沒有結(jié)構(gòu)③ | |
D. | 標號⑤所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體 |
分析 圖中是大豆種子的結(jié)構(gòu):①胚芽,②胚軸,③胚根,④子葉,⑤胚.
解答 解:A、在種子萌發(fā)的過程中,④子葉主要起提供營養(yǎng)物質(zhì)作用,A正確;
B、①是胚芽,胚芽發(fā)育成莖和葉,豆芽菜的可食用部分主要是由②胚軸發(fā)育而來的,B正確;
C、大豆種子與玉米種子相比,玉米屬于單子葉植物,種子結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳三部分,胚包括胚芽、胚軸、胚根和一片子葉;大豆屬于雙子葉植物種子結(jié)構(gòu)包括種皮和胚兩部分,胚也包括胚芽、胚軸、胚根和兩片子葉,③是胚根,大豆種子和玉米種子都有,C錯誤;
D、⑤胚既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體,D正確.
故選:C.
點評 明確種子的結(jié)構(gòu)和成分及玉米種子和菜豆種子的異同即能正確答題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物與環(huán)境是相適應(yīng)的 | |
B. | 生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng) | |
C. | 生物是從簡單到復(fù)雜進化的 | |
D. | 生物受到刺激能夠作出反應(yīng)即發(fā)生反射 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 否定假設(shè) | B. | 更改結(jié)果 | C. | 重復(fù)實驗 | D. | 放棄實驗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
根 | 莖、葉 | 果實 | 種子 | |
A | + | + | - | + |
B | + | + | - | - |
C | - | + | - | - |
D | + | + | + | + |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原視野邊緣出現(xiàn)的觀察對象消失了 | B. | 要重新調(diào)整準焦螺旋 | ||
C. | 出現(xiàn)在視野中的細胞變多 | D. | 視野變暗了 |
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