【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時(shí)間內(nèi)的相對(duì)數(shù)量(相對(duì)含量)。下列說法正確的是( )
A.丁個(gè)體內(nèi)的DDT含量最高
B.該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁
C.甲是生產(chǎn)者,乙、丙、丁是消費(fèi)者
D.甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)
【答案】AC
【解析】
在一個(gè)食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高其數(shù)量越少,圖中甲的相對(duì)數(shù)量最多營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最低,屬于生產(chǎn)者,丙次之屬于初級(jí)消費(fèi)者,乙再次之,屬于次級(jí)消費(fèi)者,丁屬于第三級(jí)消費(fèi)者,據(jù)此解答。
A、營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高生物(越靠近食物鏈的末端),體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多(富集)。在圖中丁的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高,所以丁體內(nèi)DDT含量最高,A正確。
B、食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的食物聯(lián)系,生產(chǎn)者主要指綠色植物,由圖可知,該食物鏈可表示為甲→丙→乙→丁,B錯(cuò)誤。
C、食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者,甲數(shù)量最多,處在食物鏈的起點(diǎn),屬于生產(chǎn)者,丙、乙、丁直接或間接以生產(chǎn)者為食,丙、乙、丁屬于消費(fèi)者,C正確。
D、生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,該生態(tài)系統(tǒng)甲屬于生產(chǎn)者、乙、丙、丁屬于消費(fèi)者,甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境還缺乏分解者,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究不同植被對(duì)空氣濕度影響的實(shí)驗(yàn)中,需要使用的實(shí)驗(yàn)器材是
A. 溫度計(jì) B. 顯微鏡
C. 鏟子 D. 干濕表
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了《微生物在生物圈中的作用》后,小方用思維導(dǎo)圖的方式整理了如下知識(shí)點(diǎn),請(qǐng)將圖補(bǔ)充完整。
①_____②_____③_____④_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物通過生殖和發(fā)育,使得生命在生物圈中世代相續(xù),生生不息。請(qǐng)根據(jù)下圖,回答有關(guān)生物生殖和發(fā)育的問題:
(1)甲圖所示的植物繁殖方式是____,如果①是蜜桃的枝條,②是山桃的樹干,用該方式繁殖的桃樹,所結(jié)出的果實(shí)為____(填“蜜桃”或“山桃”)。
(2)乙圖所示鳥卵結(jié)構(gòu)中,為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[___]__和[__]___,發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是[__]___。
(3)丙圖所示昆蟲的發(fā)育屬于___發(fā)育,如果該昆蟲是一種害蟲,則對(duì)農(nóng)作物危害最大的發(fā)育時(shí)期是[__]___。
(4)以下圖示中,屬于有性生殖的是___(填字母)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中動(dòng)物種類繁多,形態(tài)千差萬別,下列哪種描述是錯(cuò)誤的:( )
A. 腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物都屬于無脊椎動(dòng)物
B. 鳥類的身體大都呈現(xiàn)流線型,有與肺相通的氣囊
C. 哺乳動(dòng)物一般是體表被毛,胎生,哺乳
D. 蚯蚓身體分節(jié),因此蚯蚓屬于節(jié)肢動(dòng)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】消費(fèi)者和生產(chǎn)者的關(guān)系式
A、相互利用的關(guān)系 B、吃與被吃的關(guān)系
C、互惠互利的關(guān)系 D、相互競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系
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