【題目】制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí),下面步驟正確的是( )
A. 用餐巾紙擦拭載玻片 B. 將洋蔥塊直接放置顯微鏡下觀察
C. 將蓋玻片一邊先接觸水滴,再緩緩蓋上 D. 染色時(shí)掀開蓋玻片,滴入染液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是我國營養(yǎng)學(xué)家建議居民一日三餐對(duì)各類食物的攝取比例,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:(“[]”內(nèi)填序號(hào))
(1)從圖中可以看出,人體每日攝取食物相對(duì)較多的是_____,這類食物為人體提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)是_____,它是人體各項(xiàng)生命活動(dòng)離不開的重要供能物質(zhì)。
(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),它主要從第[_____]類和第[_____]類食物中獲得。
(3)某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血,原因可能是對(duì)第[_____]類食物攝入量不足。
(4)每日攝取量最少的是第[_____]類食物,該類食物的消化需要哪種消化液的輔助作用?_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答:
(1)在花叢中穿梭的蜜蜂身上常沾有黃色的粉末,這些粉末是由甲圖中[]_________產(chǎn)生的.
(2)由5→1的箭頭表示桃花的________過程,要結(jié)出蜜桃,還要經(jīng)歷另一個(gè)重要的生理過程是______.從構(gòu)成多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,結(jié)出的桃屬于__________
(3)甲圖中的8是卵細(xì)胞,受精后,將來會(huì)發(fā)育成________.
(4)乙圖中的[②]是由甲圖中的[]__________發(fā)育而來.
(5))枝條是由________發(fā)育而來的.丙圖中的A是由丁圖中的[a]_________發(fā)育而來.
(6)蜜桃鮮嫩的果肉[①]由甲圖中的[7]___________發(fā)育而來,果農(nóng)常采用嫁接進(jìn)行繁殖,丙圖中D處是果農(nóng)進(jìn)行嫁接的痕跡,成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的_________緊密結(jié)合.
(7)丙圖所示繁殖方式是嫁接,該繁殖方法屬于的生殖方式是______;丁圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上,結(jié)出果實(shí)的果皮細(xì)胞基因組成為aa的概率為 __________
(8)丙圖中若把基因型Aa的梨樹枝條嫁接到基因型aa的梨樹上,嫁接枝條開花后,人工將該枝條上花中的花粉授到該枝條雌蕊的柱頭上,則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是_______.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述不正確的是( )
A. 將未成熟的花進(jìn)行套袋處埋,透氣的袋內(nèi)能結(jié)出果實(shí)說明花是雌花
B. 通過對(duì)玉米實(shí)施人工輔助授粉,可以解決玉米果穗頂部缺,F(xiàn)象
C. 玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起,一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)
D. 一個(gè)西瓜含有多粒種子,說明一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】認(rèn)真分析如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并回答下列問題:
(1)甲裝置可用來驗(yàn)證光合作用需要_____.若此裝置需要一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置的水槽中應(yīng)裝有_____.
(2)乙裝置可用來驗(yàn)證_____,此裝置必須放在_____的條件下.
(3)丙裝置可用來驗(yàn)證_____的實(shí)驗(yàn),丙裝置中的試管內(nèi)盛有澄清的石灰水.
(4)丁裝置若用來驗(yàn)證蒸騰作用,此裝置有無不妥之處?_____.若有應(yīng)該怎樣改進(jìn)?_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是兩種藥物的部分信息資料,對(duì)此分析不正確的是
A. 圖甲所示藥物可預(yù)防甲型流感 B. 圖乙所示藥物可治療糖尿病
C. 使用藥物前必須仔細(xì)閱讀使用說明 D. 圖乙所示藥物不需憑醫(yī)生處方購買使用
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