【題目】2012年2月16日，某縣警方發(fā)現(xiàn)一村民關(guān)養(yǎng)著三只形似貓頭鷹的受傷的動(dòng)物．經(jīng)鑒定，該動(dòng)物為國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物﹣﹣烏雕鸮．烏雕鸮是一種大型鳥類，屬于雕鸮屬的動(dòng)物，以鳥類、蛙、蛇、蜥蜴等動(dòng)物為食．以下說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.烏雕鸮屬于卵生動(dòng)物
B.雕鸮屬中所有的鳥類是一個(gè)種群
C.在生態(tài)系統(tǒng)中烏雕鴉屬于消費(fèi)者
D.應(yīng)將受傷的烏雕鸮救治后放歸自然

【答案】B
【解析】解：A、烏雕鸮屬于鳥類，前肢變成翼，產(chǎn)卵生殖，體溫恒定，體表被覆羽毛，故說法正確，不符合題意．
B、烏雕鸮屬于：脊索動(dòng)物門、脊椎動(dòng)物亞門、鳥綱、今鳥亞綱、今顎總目、鸮形目、鴟鸮科、雕鸮屬、烏雕鸮種，屬下邊有很多種，故說法錯(cuò)誤，符合題意．
C、烏雕鸮是動(dòng)物，直接或間接以植物為食，屬于消費(fèi)者，故說法正確，不符合題意．
D、烏雕鸮是我國(guó)的二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物，要注意保護(hù)，烏雕鸮受傷后我們應(yīng)該救治，再放歸自然，自然界是其最適宜的環(huán)境，不能在家圈養(yǎng)．故說法正確，不符合題意．
故選：B
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用鳥的主要特征和生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，掌握鳥類有喙無齒，被覆羽毛，前肢變?yōu)橐�，骨中空，�?nèi)充空氣，心臟分四腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生；植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某校園生態(tài)系統(tǒng)組成成分的示意圖，圖中的乙屬于（　�。�

A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.無機(jī)環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞液 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物，都屬于昆蟲的一組是（ ）；

A．蝴蝶、蒼蠅、蜘蛛、蝗蟲 B．蜜蜂、蠶、蜻蜓、蚊子

C．金龜子、蟬、蟑螂、蜈蚣 D．蝎子、七星瓢蟲、螞蟻、螳螂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答問題

（1）在顯微鏡下可以調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是【】_____和【】_____

（2）若在觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本，都未能把視野中的污點(diǎn)移走，則可以判定污點(diǎn)在_____上．

（3）如果已經(jīng)找到了要觀察的物像，但物像不清晰，則應(yīng)進(jìn)一步調(diào)節(jié)【】_____使物像變得清晰．

（4）在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，首先要轉(zhuǎn)動(dòng)【】_____使鏡筒上升，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使_____對(duì)準(zhǔn)通光孔．左眼注視目鏡（右眼睜開），轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到看見一個(gè)_____的視野．

（5）在鏡筒下降的時(shí)候，眼睛要從側(cè)面注視_____，目的是防止_____．

（6）實(shí)驗(yàn)完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈，轉(zhuǎn)到轉(zhuǎn)換器，一定要把_____偏向兩旁．

（7）圖2是用低倍鏡下觀察到的物像，小楓想把字母移至視野中央，應(yīng)將玻片往_____方向移；

（8）圖3是小楓在10倍物鏡下觀察到的物像，若她想看到更完整的字母影像，應(yīng)該_____（用40倍物鏡還是用4倍物鏡）

（9）通過上面兩題，你知道小楓看的玻片標(biāo)本上寫的字母是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞之間在大小、形態(tài)、功能上都有很大的差異，這是（ ）

A．細(xì)胞分裂的結(jié)果 B．細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果

C．細(xì)胞分化的結(jié)果 D．細(xì)胞衰老的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】切斷傳播途徑是控制傳染病流行的有效措施，下列做法屬于切斷傳播途徑的是（ ）

A．對(duì)病人用過的器具消毒 B．加強(qiáng)體育鍛煉

C．為兒童注射疫苗 D．隔離傳染病患者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某市三條內(nèi)河和自來水水溫、pH、溶解氧、氨﹣氮、高錳酸鹽指數(shù)等五項(xiàng)常規(guī)指標(biāo)的測(cè)定數(shù)據(jù)及國(guó)家III類水標(biāo)準(zhǔn)．

釆樣地點(diǎn)

水溫（℃）

pH

溶解氧
（mg/L）

氨﹣氮
（mg/L）

高錳酸鹽指數(shù)（mg/L）

甲河

19.7

6.29

2.549

4.911

5.776

乙河

19.0

5.94

4.902

3.342

8.243

丙河

18.6

6.03

8.824

0.911

5.332

自來水

18.0

6.31

10.196

0.149

1.420

Ⅲ類水標(biāo)準(zhǔn)

6～9

≥3

≤1

≤6


（1）與國(guó)家Ⅲ 類水標(biāo)準(zhǔn)對(duì)比，河中所有的指標(biāo)都合格；
（2）在相同的條件下，用三條河的河水分別培養(yǎng)泥鰍，在不同處理時(shí)間段河水對(duì)泥鰍紅細(xì)胞某項(xiàng)指標(biāo)的影響率如圖．分析該圖可知，河的河水對(duì)泥鰍紅細(xì)胞的某項(xiàng)指標(biāo)影響最大；

（3）河水中溶解氧下降可能產(chǎn)生的后果（寫出其中一 種）： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“人體運(yùn)動(dòng)時(shí)各器官產(chǎn)熱量”的柱狀圖．由圖可知，人體運(yùn)動(dòng)時(shí)的主要產(chǎn)熱器官是（　�。�

A.腦
B.內(nèi)臟
C.骨骼肌
D.其他

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