4．如圖是雞卵結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答下列問題：

（1）雞卵中胚胎發(fā)育的部位是[1]胚盤．雞卵產(chǎn)出后，胚胎就停止發(fā)育，主要是受溫度因素的影響．
（2）雞卵的卵殼破損后卵黃沒有流出來是由于有卵黃膜結(jié)構(gòu)的保護(hù)．
（3）胚胎發(fā)育需要的水分由[9]卵白．

分析 圖中1胚盤，2卵殼，3卵殼膜，4系帶，5卵殼，6氣室，7卵黃，8卵黃膜，9卵白．

解答 解：（1）圖中的1胚盤將來發(fā)育成胚胎．雞卵的發(fā)育需要適宜的溫度．雞卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育停止，后經(jīng)雌雞孵化，胚胎才能繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成雛雞．這種現(xiàn)象說明，卵生動物的受精卵主要在母體外發(fā)育，受外界溫度的影響比較大．
（2）卵黃膜能夠保護(hù)卵黃，所以雞卵的卵殼破損后卵黃沒有流出來是由于有卵黃膜結(jié)構(gòu)的保護(hù)；
（3）卵白能夠?yàn)榕咛グl(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分．
故答案為：（1）1胚盤；溫度；
（2）卵黃膜；
（3）9卵白．

點(diǎn)評 熟記鳥卵的結(jié)構(gòu)和各個(gè)部分的作用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于染色體的敘述中，不正確的是（　�。�
A．在細(xì)胞分裂時(shí)結(jié)構(gòu)和組成發(fā)生改變B．易被堿性染料染成深色
C．是遺傳物質(zhì)的載體D．由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．生物的性狀是受遺傳物質(zhì)控制的，性狀遺傳的橋梁是生殖細(xì)胞．×（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．在家庭用藥中應(yīng)注意安全用藥，服用處方藥前必須有醫(yī)生指導(dǎo)，切不可盲目用藥．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．澳大利亞曾引進(jìn)仙人掌做籬笆，導(dǎo)致仙人掌在該國泛濫．你認(rèn)為該國控制仙人掌數(shù)量最合適的方法應(yīng)為
（　　）
A．人工鏟除B．施用除草劑
C．引入仙人掌的天敵D．讓仙人掌自我調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)圖胚胎發(fā)育初期由卵黃提供營養(yǎng)；胚胎植入后，通過[①]胎盤和[②]臍帶，從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將代謝廢物排入母體血液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的是（　　）
A．巴斯德B．列文．虎克C．袁隆平D．牛頓

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．古代長頸鹿有頸長和頸短之分，頸的長短是可以遺傳（填“遺傳”或“變異”）的．地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí)，頸長的個(gè)體容易獲得食物而生存下來，頸短的長頸鹿逐漸被淘汰．由此可見，頸短是不利（填“有利”或“不利”）變異．從進(jìn)化過程來看，頸長的變異是由于環(huán)境的改變而引起的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖中的曲線表示食物通過消化道時(shí)，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化，請分析并回答：
（l）曲線甲表示脂肪的消化．這種物質(zhì)開始消化的場所是小腸，在小腸完全被消化，消化終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸
（2）曲線丙表示蛋白質(zhì)消化，這種物質(zhì)開始消化的場所是胃，消化終產(chǎn)物是氨基酸．
（3）曲線乙表示淀粉的消化，這種物質(zhì)開始消化從口腔開始，在小腸完全被消化
（4）這三種營養(yǎng)物質(zhì)在[D]小腸中都可以被消化，
（5 ） C中含有的消化液有胃液，D中含有的消化液有腸液、胰液、膽汁．

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