【題目】圖是檢驗呼出氣體的實驗裝置,請根據(jù)你所學的知識和實驗經(jīng)驗回答下列問題.
(1)在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣,吸氣時,用夾子夾緊B管的橡皮管;呼氣時,夾緊A管的橡皮管.進行多次后,試管內的石灰水變渾濁了.證明呼出的氣體中含 .
(2)在實驗中設置A試管的目的是 .
(3)人體內呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是
A.血液
B.肺泡
C.細胞
D.氣管
(4)在呼吸時,由于呼吸肌收縮,胸廓擴大,氣體就被吸入;當和舒張,胸廓變小時,氣體就被呼出.
【答案】
(1)B;較多的二氧化碳
(2)對照
(3)C
(4)肋間。浑跫。樞蚩勺儯
【解析】解:(1)吸氣時,用夾子夾緊B管的橡皮管;呼氣時,夾緊A管的橡皮管.吸入的氣體中,二氧化碳的含量低,呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,所以B試管內的石灰水變渾濁了.(2)在實驗中設置A試管的目的是起對照作用.(3)血液中的氧氣進入組織細胞,在線粒體內對有機物進行氧化分解,釋放能量,產(chǎn)生二氧化碳,所以人體內呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是組織細胞的線粒體.(4)當肋間肌和膈肌收縮時,胸廓體積增大,肺也隨之擴張,肺內氣壓低于外界大氣壓,外界氣體通過呼吸道進入肺,完成吸氣;當肋間肌和膈肌舒張時,胸廓體積縮小,肺也隨之回縮,肺內氣壓高于外界大氣壓,肺內氣體通過呼吸道排出體外,完成呼氣.
【考點精析】通過靈活運用呼吸系統(tǒng)的組成和肺泡與外界氣體的交換,掌握呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成;由于肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞,當吸入的空氣到達肺泡時,空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液;同時,血液中的二氧化碳也透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,隨呼氣的過程排除體外即可以解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體內的尿素、多余的水分和無機鹽等廢物主要是以尿液的形式通過泌尿系統(tǒng)排出體外的.觀察圖,回答下列問題:(注意:“[]”中填數(shù)字,橫線里填名稱)
(1)腎臟是形成尿液的器官,其結構和功能的基本單位是包括腎小體和腎小管兩部分.
(2)當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質以外,血漿中的一部分水分、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質都可以經(jīng)過腎小球的作用到達腎小囊腔內,形成原尿.原尿中的大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽被[]重新吸收,經(jīng)毛細血管送回血液.
(3)若某人尿液中葡萄糖含量超標,則此人可能患有。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片過程中的視野如圖所示若要將物像調整到視野正中央,正確的方法應該是( )
A.把裝片向右上方移動
B.把裝片向右下方移動
C.把裝片向左上方移動
D.把裝片向左下方移動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與古老地層相比,近代地層陸生生物的化石種類所占比率較高。這一現(xiàn)象說明( )
A. 生物由水生向陸生進化 B. 生物由簡單向復雜進化
C. 生物由單細胞向多細胞進化 D. 生物由低等向高等進化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】患有心臟病的人猛然坐立或站起時時,有時會引起心臟跳動暫停而導致“死亡.此時.醫(yī)生常會錘擊身體的某個部位可能使心臟恢復跳動,請問急捶的部位應是( )
A.胸腔中部偏左下方
B.胸腔中部偏右下方
C.胸腔正中部
D.胸腔下方
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“風吹草低見牛羊”。下列有關草和羊的描述正確的是:( )
A、草的細胞內都有葉綠體,羊的細胞都沒有細胞壁
B、羊的血管和草的篩管都屬于輸導組織
C、草的營養(yǎng)器官中都含有分生組織、保護組織、結締組織和輸導組織
D、羊的身體由呼吸、運動、消化、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內分泌、生殖等系統(tǒng)構成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當人體內肺泡與血液之間發(fā)生了氣體交換后,血液中氣體成分的變化是( )
A.氧氣和二氧化碳都增多
B.氧氣增多,二氧化碳減少
C.氧氣和二氧化碳都減少
D.氧氣減少,二氧化碳增多
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