【題目】下圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)心臟四個(gè)腔中____________壁最厚,其中流____________血。

2EF、GH之間存在著具有防止血液倒流的瓣膜,它們是____________。

3)血液流經(jīng)[___________ ]處后,二氧化碳含量減少,氧含量增多,血液變?yōu)?/span>___________血。

4)人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑,其中肺循環(huán)的起點(diǎn)是[ _____________]。其內(nèi)的血液含氧較____________。

5)圖中AB壁很薄,都是由____________層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行____________。當(dāng)氣體進(jìn)入A內(nèi)時(shí),膈肌應(yīng)處于____________狀態(tài)。

【答案】左心室 動(dòng)脈血 房室瓣 A 動(dòng)脈血 右心室 氣體交換 舒張

【解析】

1)圖中所示;A肺泡、B肺泡的毛細(xì)血管、C組織細(xì)胞里的毛細(xì)血管、D組織細(xì)胞、 E右心房、F右心室、G左心房、H左心室,a肺靜脈、b主動(dòng)脈、c肺動(dòng)脈d下腔靜脈。

2)體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血。

3)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血。

1)由于左心室是體循環(huán)的起點(diǎn),循環(huán)路線比較長,所以心臟四個(gè)腔中壁最厚的是左心室.其中充滿著動(dòng)脈血。

2)心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間,都有能開閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個(gè)方向開:房室瓣只能朝向心室開,動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開.這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng):血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流;圖示中EFGH之間的瓣膜是房室瓣。

3)氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散,直到平衡為止;A肺泡中氧氣的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此,血液流經(jīng)肺泡外毛細(xì)血管時(shí),氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里,二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里;這樣,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后二氧化碳含量減少,氧含量增加,就由靜脈血變成了動(dòng)脈血。

4)根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán).因此圖中肺循環(huán)的起點(diǎn)是H右心室,右心室內(nèi)是靜脈血含氧氣較少。

5)構(gòu)成肺結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是肺泡,肺泡外外面包繞著豐富的毛細(xì)血管,A肺泡壁和B毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行氣體交換。當(dāng)氣體進(jìn)入A內(nèi)時(shí),是呼氣過程,膈肌應(yīng)處于舒張狀態(tài)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】某校舉行中學(xué)生手工制作大賽,小南同學(xué)設(shè)計(jì)了眼球成像的有關(guān)模型,以下是眼睛與眼鏡演示儀設(shè)計(jì)圖。如圖所示,它由兩部分構(gòu)成:模擬眼球成像光路A、模擬大腦反應(yīng)圖像電路B。其中,自制可變焦水透鏡通過一段輸液管與注射器相連,水透鏡的左側(cè)是激光手電所模擬的光源及鐵質(zhì)透鏡臺(tái),鐵質(zhì)透鏡臺(tái)用以放置磁吸式柱狀透鏡:水透鏡右側(cè)的塑料泡沫上有感光元件。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答:

眼睛與眼鏡演示儀設(shè)計(jì)圖

1)此模型中,水透鏡模擬眼球的____________(填結(jié)構(gòu)名稱);水透鏡右側(cè)的塑料泡沫模擬眼球的_____________(填結(jié)構(gòu)名稱)。

2)注射器注水過多,造成水透鏡曲度過大,光線匯蒙在望料泡沫的_____________(填后”)方,造成_____________(填“遠(yuǎn)視”或“近視”)眼。

3)在視覺形成過程中,視覺形成于_____________(填結(jié)構(gòu)名稱)。

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A.骨、肌腱、關(guān)節(jié)B.骨、肌腹、骨連結(jié)

C.骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)D.骨、骨骼肌、骨連結(jié)

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【題目】春天翻耕土地時(shí),經(jīng)常會(huì)看到蠕動(dòng)的蚯蚓,我們可以通過觀察和探究了解它們。

1)實(shí)驗(yàn)時(shí),要經(jīng)常往蚯蚓體表滴水以保持濕潤,原因是_____。根據(jù)其環(huán)帶的位置,判斷前端應(yīng)該是____(填AB)。它的身體由許多彼此相似的____構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。

2)蚯蚓多,則土壤變得疏松,說明生物可以_______環(huán)境。

3)小茗同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)來探究適合蚯蚓生存的環(huán)境。實(shí)驗(yàn)一探究的問題是_______?實(shí)驗(yàn)二的變量是_____。實(shí)驗(yàn)二得出結(jié)論:蚯蚓適宜生活在_______的環(huán)境中。

4)蚯蚓身體呈______對(duì)稱,依靠肌肉和_____緩慢蠕動(dòng)。做完實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)該將蚯蚓__________。

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【題目】寒來暑往,春華秋實(shí)。初中生物學(xué)習(xí)已一年有余,同學(xué)們獲得了生物學(xué)基本知識(shí),學(xué)會(huì)了探究基本技能,提高了分析和解決問題的能力,形成了生物學(xué)基本觀點(diǎn)、創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)態(tài)度。

⑴在實(shí)驗(yàn)課上,你應(yīng)具備哪些科學(xué)態(tài)度?掌握哪些探究方法?_______

⑵我們學(xué)習(xí)了各種環(huán)境中的動(dòng)物形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)知識(shí),你形成了哪些生物學(xué)基本觀點(diǎn)?_______(至少寫出兩項(xiàng))

⑶“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,能很好地體現(xiàn)上述某些生物學(xué)基本觀點(diǎn),請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)解釋它們所包含的科學(xué)道理_______(各寫兩點(diǎn))

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【題目】下圖為人體胚胎發(fā)育示意圖,請(qǐng)分析回答:

1)圖中[ ]____________可被稱為胎兒發(fā)育的“搖籃”,里面充滿了半透明的液體——___________

2)胎兒在發(fā)育過程中,每時(shí)每刻都通過[ ]________[ ]_________從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)排除產(chǎn)生的廢物。

3)胎兒在母體內(nèi)發(fā)育成熟后,就會(huì)和______________一起從母體的陰道排除,這個(gè)過程叫_______________.

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【題目】資料下面是幾種常見動(dòng)物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)蚯蚓沒有專門的呼吸器官,呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的 __完成。從呼吸這一生理過程看,蚯蚓適于________生活。

(2)魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是____________,該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由許多鰓絲構(gòu)成,內(nèi)含豐富的 _______

(3)鳥的呼吸器官是[ 3 ]________。標(biāo)號(hào)[2]________,其功能是________,以適應(yīng)空中的飛行生活。

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【題目】在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究時(shí),為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說服力,一般在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的同時(shí)還應(yīng)設(shè)計(jì)( )
A.分組實(shí)驗(yàn)
B.重復(fù)實(shí)驗(yàn)
C.模擬實(shí)驗(yàn)
D.獨(dú)立實(shí)驗(yàn)

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