【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的關(guān)系圖。下列有關(guān)說法不正確的是

A. 能量沿食物鏈單向流動，逐級遞減

B. ②與③之間是捕食關(guān)系

C. ①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)

D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有一條食物鏈

【答案】C

【解析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。

（2）由圖可知：①生產(chǎn)者、②初級消費(fèi)者、③次級消費(fèi)者、④分解者。

能量沿食物鏈單向流動，逐級遞減，A正確；②與③之間是捕食關(guān)系，B正確；生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。①②③④只是生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，C錯誤；圖中①生產(chǎn)者、②初級消費(fèi)者、③次級消費(fèi)者，構(gòu)成一條食物鏈①→②→③，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬天，教室若長時間不開窗，很多同學(xué)會感到頭暈，注意力不集中，這是因為教室里（ ）

A．二氧化碳濃度太高，缺氧 B．溫度太高

C．氧的濃度太高 D．病毒和細(xì)菌太多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的性別決定方式與人類相同，如圖為某果蛹體細(xì)胞內(nèi)染色體組成，下列敘述不正確的是（　�。�

A. 果蠅的性別是一對相對性狀，體細(xì)胞內(nèi)染色體成對存在

B. 根據(jù)圖示可判斷此果蠅為雄性

C. 此果蠅體細(xì)胞內(nèi)染色體組成可表示為3對+XY

D. 果蠅卵細(xì)胞內(nèi)有3條形態(tài)、大小各不相同的染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖顯示的是純合體棕毛豚鼠（雄）與純合體黑毛豚鼠（雌）交配后產(chǎn)生下一代的遺傳結(jié)果，請據(jù)圖分析回答。（注：用T、t表示控制皮毛顏色的顯、隱性基因）

（1）根據(jù)圖中所示結(jié)果，你推斷 ________________ 是顯性性狀。

（2）試寫出圖中相應(yīng)豚鼠的基因組成：

親本棕鼠：________親本黑鼠：________

子一代豚鼠：________

（3）小芬同學(xué)買了只黑色豚鼠（雌），她想知道是純合體還是雜合體，你認(rèn)為，她可選用毛色為________色的雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠相交，根據(jù)所生后代豚鼠的毛色即可鑒定：

①若所生幾代豚鼠均無棕色毛，全是黑色毛，可斷定這只黑色雌豚鼠的基因組成為________；

②若所生后代中既有黑色毛，又有棕色毛豚鼠出現(xiàn)，則可斷定這只黑色雌豚鼠的基因組成為________。

（4）若小芬同學(xué)又買了一只黑色豚鼠（雄）和之前買的黑色豚鼠（雌）相交，結(jié)果所生后代既有黑毛的豚鼠，又有棕毛的豚鼠，則可斷定這兩只黑色豚鼠的基因組成分別是：黑色豚鼠（雄）____________ 和黑色豚鼠（雌）_____________。若這兩只豚鼠再生一代，生下棕毛豚鼠的概率為____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是光學(xué)顯微鏡的一組目鏡（①和②）和物鏡（③和④），以及觀察到清晰物像時，物鏡與載玻片間的距離圖示。請據(jù)圖回答問題。

（1）在使用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞裝片時，為了要觀察到更多的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，顯微鏡的目鏡、物鏡及其與載玻片間距離最為合適的組合是①和_____(用序號作答)。此時放大的倍數(shù)為_________。

（2）如果用②和④鏡頭組合看到視野中的一列細(xì)胞數(shù)為16個，那么目鏡不動，用物鏡③替代物鏡④，將在視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)將__________（選填“增多”或“減少”）、圖像放大或縮小_______倍。

（3）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的裝片時，若是在外界光線很強(qiáng)的條件下，應(yīng)選用的反光鏡是___________(選填“平面”和“凹面”)鏡。

（4）如果顯微鏡視野中的物象偏左上方，要將其移至視野的中央，那么載玻片應(yīng)該向______方移動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）甲圖代表鳥類生殖細(xì)胞，卵黃就是鳥卵細(xì)胞的細(xì)胞核。（_____）

（2）乙圖中胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧。（_____）

（3）甲、乙、丙圖所代表的生物都進(jìn)行有性生殖，后代具有雙親遺傳物質(zhì)。（_____）

（4）丙圖所示的玉米粒屬于器官，丁圖所示蕨類植物孢子囊中的孢子屬于組織。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉片細(xì)胞中與光合作用釋放氧氣有關(guān)的結(jié)構(gòu)（ ）

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 線粒體 C. 細(xì)胞核 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列實例中不是生物適應(yīng)環(huán)境的是

A. 鳥被覆羽毛，前肢變成翼，適于飛行生活

B. 魚用鰓呼吸，用鰭游泳，適于水中生活

C. 浮水植物的氣孔大部分分布在葉片上表皮

D. 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)屬于器官的是

A. 番茄果肉 B. 洋蔥表皮 C. 一只香蕉 D. 蘋果果皮

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同步練習(xí)冊答案