【題目】保護(hù)動(dòng)物多樣性，保護(hù)瀕危物種最為有效的措施是（ ）

A. 建立自然保護(hù)區(qū) B. 把瀕危物種遷出原地

C. 建立瀕危物種種質(zhì)庫 D. 把瀕危物種移入動(dòng)物園、植物園、水族館

【答案】A

【解析】試題分析：保護(hù)生物的多樣性，我們?cè)谶z傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護(hù)和異地保護(hù)以及法制教育和管理等，就地保護(hù)即建立自然保護(hù)區(qū)，把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將有白花的枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時(shí)間后，葉片、白花都變紅了，下列與此實(shí)驗(yàn)有關(guān)的說法，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 最先變紅的是莖的表面 B. 葉片中最先變紅的是葉脈

C. 紅墨水上升的動(dòng)力來自蒸騰作用 D. 紅墨水是通過導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】曲霉、青霉和蘑菇產(chǎn)生后代的方式都是（ ）

A. 孢子生殖 B. 營(yíng)養(yǎng)生殖 C. 分裂生殖 D. 種子生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性，建立自然保護(hù)區(qū)的目的是（　�。�

A. 生態(tài)旅游 B. 就地保護(hù) C. 遷地保護(hù) D. 法制管理

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)動(dòng)物的多樣性，最有效的措施是(　　)

A. 就地保護(hù) B. 易地保護(hù)

C. 法制教育和管理 D. 宣傳保護(hù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為保護(hù)鳥的多樣性，下列哪一項(xiàng)是你不應(yīng)該做的？（　�。�

A. 制作人工鳥巢

B. 搭建飼養(yǎng)臺(tái)

C. 不掏鳥窩，不捉雛鳥

D. 把小鳥捉回家精心喂養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物中，屬于果實(shí)的是（　�。�

A. 西瓜子 B. 芝麻 C. 花生米 D. 葵花籽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某些真菌和藻類共同生活在一起組成的一類特殊植物是（ ）

A．苔蘚植物 B．蕨類植物 C．地衣植物 D．藻類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的一般過程包括：提出問題→__→實(shí)驗(yàn)→__→表達(dá)和交流．

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同步練習(xí)冊(cè)答案