【題目】我國的醫(yī)療急救電話號碼是
A. 110 B. 119 C. 120 D. 122
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于動物的行為的敘述,不正確的是( )
A. 動物行為有先天性行為和學(xué)習(xí)行為
B. 學(xué)習(xí)行為是動物為了更好適應(yīng)多變環(huán)境,但可以隨著環(huán)境的改變而改變
C. 先天性行為是生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳因素決定的行為
D. 學(xué)習(xí)行為沒有遺傳因素的作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體肺泡和組織細(xì)胞處的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,增加的二氧化碳產(chǎn)生于_________
(2)關(guān)于肺泡適于氣體交換的特點的表述,不正確的是(______)
肺泡外包繞豐富的毛細(xì)血管
B.肺泡壁由軟骨構(gòu)成
C.肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
D.毛細(xì)血管壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
(3)下列關(guān)于組織處毛細(xì)血管內(nèi)的血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的敘述,不正確的是(______)
A.血液中的氧氣透過毛細(xì)血管進(jìn)入組織細(xì)胞
B.組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳透過毛細(xì)血管進(jìn)入血液
C.血液中的營養(yǎng)物質(zhì)透過毛細(xì)血管進(jìn)入組織細(xì)胞
D.血液中的廢物透過毛細(xì)血管進(jìn)入組織細(xì)胞
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【題目】如圖為遺傳學(xué)之父—孟德爾的豌豆雜交實驗的部分過程示意圖,有關(guān)分析錯誤的是()
A. 高莖與矮莖為豌豆同一性狀的不同表現(xiàn)形式
B. 子一代豌豆體細(xì)胞中控制高莖的基因單個存在
C. 子一代與親本中的高莖個體基因組成相同
D. 子一代豌豆自交后代表現(xiàn)為高莖的幾率較大
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【題目】某人因車禍大腿受傷(如圖所示),鮮紅的血液噴射而出。請據(jù)圖判斷受傷的血管及急救時控制血流的位置分別是( )
A. 動脈 a處 B. 靜脈 a處
C. 動脈 b處 D. 靜脈 b處
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】掌握一些必要的急救常識,對于救死扶傷具有重要意義。如果遇到下列問題,你能用學(xué)過的知識和技能冷靜正確地應(yīng)對嗎?
(1)遇到有人暈倒等緊急情況,一定要盡快撥打“120”急救電話。圖一所示李新正在撥打急救電話,他的敘述中缺少的必要信息是________。
(2)遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過“120”急救電話之后,應(yīng)該馬上對患者實施心肺復(fù)蘇術(shù)。實施心肺復(fù)蘇術(shù)時,圖二所示的甲、乙兩人施救的先后順序應(yīng)是________,搶救有效的標(biāo)志是________。
(3)遇到外傷出血的患者,需要及時止血。圖三所示受傷部位C有暗紅色的血液緩緩流出,按壓止血的部位應(yīng)該是圖中的________點。
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【題目】如圖是“用顯微鏡觀察人血的永久圖片”的實驗,請你據(jù)圖回答下列問題.
(1)如發(fā)現(xiàn)視野中的物像不是很清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的 。
A.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 |
B.粗準(zhǔn)焦螺旋 |
C.反光鏡 |
D.遮光器 |
(2)如發(fā)現(xiàn)所觀察的物像位于視野的右下方,要將其移到視野正中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本向 方向移動。
(3)圖中數(shù)量最多,呈兩面凹的圓盤狀的血細(xì)胞是 。
(4)皮膚輕微擦傷后會流血,可是傷口很快就止血了,這主要與圖中[4] 有關(guān)。
(5)皮膚外傷感染時,圖中[2] 明顯增多。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)人體呼吸全過程圖解(①②③④表示四個過程,A.B表示人體某部位),請回答
(1)過程[①]是通過____________實現(xiàn)的,過程[②]是__________,該過程是通過___________________實現(xiàn)的,此時血液的變化情況是________________________。
(2) 血液中運輸氧的血細(xì)胞是________,該細(xì)胞的形態(tài)特點是__________________________,該細(xì)胞富含____
(3)人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是 [ ]____________,試寫出該部位消耗氧產(chǎn)生二氧化碳的表達(dá)式:________________________。
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