6．我們養(yǎng)殖家蠶時，喂養(yǎng)的食物是桑葉，在家蠶發(fā)育的階段，食量最大的時期是幼蟲期．

分析 昆蟲的發(fā)育過程分為不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育兩種，其中不完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵→幼蟲→成蟲三個時期，而完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，據(jù)此答題．

解答 解：家蠶的發(fā)育過程由受精卵孵化成幼蟲后，取食桑葉，幼蟲食量非常大，每隔5、6天就蛻一次皮，經(jīng)過4次蛻皮后，停止取食吐絲，將身體圍繞起來結(jié)繭化蛹，蛹在繭內(nèi)不吃不動，經(jīng)過十多天羽化成蛾，所以家蠶的發(fā)育過程中經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲，而幼蟲與成蟲在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異性都很大，稱為完全變態(tài)發(fā)育．
故答案為：桑葉，幼蟲期

點評 判斷昆蟲的發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育還是不完全變態(tài)發(fā)育主要看有沒有蛹期．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為青蛙個體發(fā)育過程示意圖，請你據(jù)圖回答：
（1）青蛙在生殖季節(jié)，雌雄抱對，它們分別將卵和精子水中，完成體外受精．
（2）青蛙個體發(fā)育的起點是D（填寫字母），發(fā)育過程順序是DBCEA（填寫字母）．
（3）青蛙的生殖和發(fā)育在水進(jìn)行，圖中B、C表示的個體用鰓呼吸，這種發(fā)育方式稱為變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．食物放入冰箱中，可以延長保存時間，主要原因是因為冰箱中（　　）
A．微生物無法生存B．沒有空氣
C．低溫可抑制微生物繁殖速度D．沒有水分

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．生物的繁殖方式多種多樣，下列常用葉進(jìn)行無性生殖的植物是（　　）
A．向日葵B．椒草C．小麥D．高粱

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．螳螂的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育，要經(jīng)歷3個發(fā)育時期．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．哮喘是呼吸道的哪一段發(fā)生病變而導(dǎo)致的疾��？（　　）
A．支氣管B．氣管C．肺D．咽

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．家兔的體色黑色與褐色是一對相對性狀，已知黑色是由顯性基因D控制，褐色是由隱性基因d控制．圖示是一對家兔的雜交圖解，請結(jié)合所學(xué)知識回答問題．
（1）黑色家兔繁殖的后代中出現(xiàn)黑色個體在遺傳學(xué)上稱為遺傳，出現(xiàn)白色個體在遺傳學(xué)上稱為變異．圖解中雄兔的基因組成是Dd，子代中黑色家兔的基因組成是Dd．
（2）如果這對家兔再次生育，后代表現(xiàn)為褐色性狀的幾率是50%．
（3）小明同學(xué)家里喂養(yǎng)了一只黑色雄性家兔，要想知道其基因組成，他可以選用上圖子代中褐色雌性家兔交配，若所生后代中既有黑色個體，又有褐色個體，則他飼養(yǎng)的家兔的基因組成應(yīng)該是Dd；若所生家兔全部為黑色，則他飼養(yǎng)的家兔的基因組成可能為DD．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列植物的花為蟲媒花的是（　�。�
A．玉米B．楊樹C．蘋果D．柳樹

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．小明家養(yǎng)了幾只美麗的鸚鵡，鸚鵡惟妙惟肖地把主人的聲音模仿得以假亂真，小明非常驚奇，也非常喜歡，對鸚鵡的各種特點產(chǎn)生了濃厚的興趣，對鸚鵡進(jìn)行了研究，請分析回答：
（1）鸚鵡的羽色有黃色和藍(lán)色，圖1示鸚鵡羽色的遺傳圖解，圖中親代鸚鵡的羽色都是黃色的，而后代出現(xiàn)了藍(lán)色，這種現(xiàn)象在遺傳性上稱為變異．
（2）根據(jù)圖1中鸚鵡羽色在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出黃色為顯性性狀，若用H表示顯性基因，h表示隱形基因，則圖1中親代黃色羽毛個體的基因組成為Hh，后代黃色鸚鵡的基因組成有2種．
（3）若黃色羽毛的鸚鵡和藍(lán)色羽毛的鸚鵡交配（如圖2），后代個體的羽毛顏色會怎樣呢？
①若親代黃色鸚鵡的基因組成為HH，則后代個體的顏色是全部黃色，基因組成為Hh；
②若親代黃色鸚鵡的基因組成為Hh，則后代個體的顏色是既有黃色也有藍(lán)色，基因組成為Hh、hh．

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同步練習(xí)冊答案