【題目】人、猿分界的重要標志是

A、兩足直立行走 B、取食方式的變化 C、由樹棲轉(zhuǎn)向地面生活 D、會使用工具

【答案】A

【解析】

試題分析：在人類發(fā)展和進化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發(fā)達--語言的產(chǎn)生。恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”，古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜�，使用工具．前肢所從事的活動越來越多，上肢更加靈巧，直立行走是人猿分界的重要標準。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，尿液與原尿相比，主要區(qū)別是尿液中不含有：

A. 水 B. 葡萄糖 C. 無機鹽 D. 尿酸和尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物體某些生理過程的概念圖，請寫出標號所代表的文字。

①_________②_________③_________④_________⑤_________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于草地里的青草來說，下列屬于非生物因素的是（ ）

A．溫度 B．老鼠 C．狗尾巴花 D．蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小瑩對自己怎么來到這世界感到困惑。請你參照下圖，利用所學(xué)生物學(xué)知識幫她解惑：

（1）小瑩新生命的起點是②________，由①和卵細胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合形成。

（2）②通過細胞分裂和③細胞分化發(fā)育成胚胎。胚胎在媽媽的子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒，發(fā)育所需營養(yǎng)通過__________和臍帶從母體獲得。

（3）小瑩患有白化病，若用a表示白化病基因，按照正常的推理，則小瑩的爸爸和媽媽的基因型分別是_____________ ，______________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】愛觀察和思考的小明，關(guān)注生活中的各種現(xiàn)象并進行深入了解：

（1）同桌小紅長時間讀寫姿勢不正確，致使眼球的__________曲度過大而患上近視。

（2）小明對鏡觀察自己的眼睛：雙眼皮、大眼睛、虹膜是黑色的。這些性狀，是由存在于遺傳物質(zhì)__________分子上的基因控制的。

（3）多指、正常指是一對相對性狀。A控制顯性性狀，a控制隱性性狀。下圖為小明家的遺 傳系譜圖，請據(jù)圖冋答：

①多指為__________（填“顯性”或“隱性”）性狀。

②小明爸爸、媽媽的基因組成分別是__________。

③小明妹妹的多指基因來自第一帶的1號的幾率是__________（用百分數(shù)表示）。

④小明父親把多指基因傳遞給妹妹的“橋梁”是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物在冰箱冷凍室中能保存較長時間，主要原因是因為冷凍室環(huán)境

A. 缺乏營養(yǎng)細菌無法生長 B. 抑制了細菌的生長繁殖

C. 缺乏氧氣細菌無法生長 D. 低溫凍死了細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物基本特征的敘述，不正確的是

A. 生物都需要不斷補給營養(yǎng) B. 生物都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C. 生物都具有遺傳和變異的特性 D. 生物都是由細胞構(gòu)成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組生物中，細胞結(jié)構(gòu)最相似的是（ ）

A．變形蟲、水綿、香菇 B．藍藻、靈芝、豌豆

C．小麥、番茄、大豆 D．大腸桿菌、酵母菌、霉菌

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同步練習(xí)冊答案