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【題目】食物在冰箱冷凍室中能保存較長時間,主要原因是因為冷凍室環(huán)境

A. 缺乏營養(yǎng)細菌無法生長 B. 抑制了細菌的生長繁殖

C. 缺乏氧氣細菌無法生長 D. 低溫凍死了細菌

【答案】B

【解析】防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細菌、真菌的生長和繁殖。冰箱中溫度低,能抑制細菌、真菌等微生物的生長和繁殖,使細菌、真菌生長繁殖很慢,數(shù)量少,不能充分分解食物,達到保鮮的目的,并不是低溫凍死了食品中所有細菌。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體心臟結構示意圖,請回答:

(1)寫出心臟四個腔的名稱:字母E是指___________、字母G是指___________。

(2)心臟的四個腔中壁最厚的腔是________,和它相連的血管是___________。

(3)1是指肺動脈瓣瓣,2是指____瓣,它們的功能是____________。

(4)體循環(huán)完成后血液由_____血變?yōu)?/span>______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學畫出的草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網,據(jù)圖回答:

(1)該生物系統(tǒng)組成成分并不完整,還缺少非生物成分和___________

(2)寫出該食物網中最長的一條食物鏈:___________

(3)如果有毒物質DDT污染了該生態(tài)系統(tǒng),那么體內含DDT最多的生物是___________

(4)若某種原因導致該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的數(shù)量大增,在短時間內,綠色植物的數(shù)量會減少,鷹的數(shù)量會增多,隨后,鼠的數(shù)量會減少,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的___________能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分界的重要標志是

A、兩足直立行走 B、取食方式的變化 C、由樹棲轉向地面生活 D、會使用工具

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是幾種常見的動物,據(jù)圖回答下列問題:

(1)把以上動物分成1和2345兩大類,其分類依據(jù)是______。

(2)2終生生活在水中,它有適于水中呼吸的器官______。

(3)屬于真正的陸生脊椎動物的是______(請?zhí)顖D中代號),原因是______。

(4)動物4適于飛行的特點很多,寫出一條即可。______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】采用雙名法統(tǒng)一命名生物的科學家是

A、雷迪 B、米勒 C、林奈D、達爾文

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種植農作物要合理密植,原因是()

A. 增加植株周圍的二氧化碳濃度

B. 增加吸收光能的作物葉片的面積

C. 降低周圍空氣中氧氣的濃度

D. 降低周圍的氣溫以增加有機物合成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析圖表,回答問題。

圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質、淀粉、脂肪三種成分經過消化道時被消化的情況。下端字母分別表示組成消化道的各個器官,試據(jù)圖回答:

(1)曲線甲是______的消化,曲線乙是______的消化,曲線丙是______的消化。

(2)蛋白質在[______開始被初步消化,最終在[______中被消化成___________

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【題目】如圖是菜豆、玉米種子結構圖,請據(jù)圖回答問題

(1)填寫圖中各部分的名稱C_______;E_______;G_______。

(2)能保護種子的結構是_________(填字母)

(3)將來發(fā)育成莖和葉的是圖中的_____(填字母)

(4)將來發(fā)育成根的是圖中的_____

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