分析 呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小,叫呼吸運動,包括吸氣和呼氣兩個過程;呼吸運動實現(xiàn)了肺的通氣,即肺內(nèi)氣體與外界氣體進行交換;參加呼吸運動的肌肉主要有膈肌、肋間肌等呼吸。
觀圖可知:A表示氣管、B表示的是支氣管、C表示的是肺、D表示的是胸廓、E表示的是膈肌,據(jù)此解答.
解答 解:(1)吸氣時,肋間外肌收縮,肋骨上提,胸骨向上、向外移動,使胸廓的前后徑和左右徑都增大;同時,膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑增大.這時,胸廓擴大,肺隨著擴張,肺的容積增大,肺內(nèi)氣壓下降,外界空氣就通過呼吸道進入肺,完成吸氣動作.所以此圖表示吸氣狀態(tài);
(2)圖中A表示的是氣管,B表示的是支氣管,C表示的是肺,D表示的是胸廓,E表示的是膈;
(3)用手上推E,表示膈肌舒張,膈的頂部上升,胸廓縮小,裝置內(nèi)氣壓上升,小氣球(肺)隨之回縮,造成氣球(肺)內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,氣體從氣球(肺)排出,表示呼氣過程;
(5)此裝置模擬的是膈肌的運動情況,只演示了胸廓上下徑的變化,不能演示由于肋間肌的收縮和舒張而引起的胸廓的前后、左右徑的變化.
故答案為:
(1)吸氣.
(2)肺;膈肌.
(3)回縮變;呼氣過程;呼氣時膈肌舒張.
(4)前后、左右.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解呼吸過程中呼吸肌、胸廓、肺的狀態(tài),呼吸肌的收縮和舒張引起呼吸運動,進而實現(xiàn)了肺的通氣.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若X為組織細胞,Y為毛細血管,則②可表示為營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣 | |
B. | 若X為肺泡,Y為毛細血管,則血液流經(jīng)Y后,含氧量增加 | |
C. | 若X為葉肉細胞,①為有機物,則Y為葉脈中的導(dǎo)管 | |
D. | 若X為根毛細胞,①為水,則Y可表示輸導(dǎo)組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淋巴細胞產(chǎn)生的一種特殊蛋白質(zhì) | |
B. | 侵入人體刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗原物質(zhì) | |
C. | 抗體能特異性的與抗原相結(jié)合 | |
D. | 抗體可長時間存留在人體內(nèi) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4% | B. | 40% | C. | 9.6% | D. | 96% |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉片呈綠色,主要是2和3中含有葉綠體 | |
B. | 光合作用需要的水分由結(jié)構(gòu)5中的導(dǎo)管運輸而來 | |
C. | 6是氣孔,它是葉蒸騰作用的門戶 | |
D. | 只有葉肉細胞2和3能進行光合作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 | B. | 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮 | ||
C. | 肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮 | D. | 肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張 |
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