【題目】在學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小明報(bào)名參加了1500米的比賽項(xiàng)目。早晨,他吃了豐盛的早餐;面包、煎雞蛋、生菜、牛奶。到了學(xué)校,開(kāi)幕式后比賽開(kāi)始,小明聽(tīng)到槍響,立刻沖了出去。比賽中,小明感到呼吸急促,心跳加快……最后100米沖刺了,同學(xué)和班主任老師在終點(diǎn)為他加油吶喊,他咬緊牙關(guān)第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。圖甲是人體部分生理活動(dòng)示意圖,圖乙示消化過(guò)程的曲線(xiàn),圖丙示膈肌的不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)示意圖,請(qǐng)根據(jù)以上資料分析回答:
(1)圖甲中小明吃的面包主要成分是淀粉,淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成【c】________的過(guò)程中,參與的消化液有______________________;請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出淀粉消化過(guò)程的曲線(xiàn)________;若e代表人體某生理過(guò)程,該生理過(guò)程叫________。
(2)正常情況下小明的血液中[c]的含量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由________分泌的,與汗腺相比,此結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是沒(méi)有________。
(3)比賽過(guò)程中會(huì)消耗大量的氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會(huì)增加。發(fā)生a過(guò)程時(shí),膈肌應(yīng)處于圖丙中的________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)狀態(tài)。
(4)圖甲中①~⑥表示血管,A,B,C,D表示心臟各腔,其中流動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)有________。(填數(shù)字序號(hào)和字母),其中A與C之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是________。
(5)圖甲中若E器官代表腎臟,一部分c在E中從離開(kāi)血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球→________→腎小管→腎小管周?chē)拿?xì)血管網(wǎng),③與②相比,減少的物質(zhì)有________(至少寫(xiě)出2種)。
(6)班主任老師站在終點(diǎn)盯著小明從100米沖向終點(diǎn)的過(guò)程中,眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是________。
【答案】 葡萄糖 唾液、腸液、胰液 吸收 胰島 導(dǎo)管 Ⅱ ①②⑥BD 房室瓣 腎小囊(腔) 尿素、尿酸、氧氣等 由小到大
【解析】(1)淀粉最先在口腔內(nèi)就被消化。在口腔中,唾液中含有淀粉酶,可以將淀粉分解成麥芽糖;然后再在小腸中腸液和胰液的作用下,被分解成葡萄糖。如圖.
食物中的大分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在小腸內(nèi)得到徹底消化,被消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做吸收。圖中過(guò)程e代表人體吸收過(guò)程。
(2)葡萄糖被人體小腸吸收后進(jìn)入血液,此時(shí)血糖濃度會(huì)升高;而體內(nèi)的胰島素能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度,這樣,人體內(nèi)的血糖濃度就會(huì)維持在一個(gè)穩(wěn)定的水平上。胰島屬于內(nèi)分泌腺,沒(méi)有導(dǎo)管。
(3)呼吸運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行是與呼吸肌的收縮和舒張分不開(kāi)的,當(dāng)膈肌與肋間肌收縮時(shí),膈頂部下降,引起胸腔上下、前后、左右徑均增大,胸廓擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U大,形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,膈頂部上升,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。可見(jiàn),呼氣時(shí)膈肌舒張、肋骨間的肌肉舒張,肺縮小、胸廓縮小。所以吸氣時(shí),膈處于Ⅱ狀態(tài)。
(4)心臟的左半部分以及與左邊聯(lián)通的血管流的是動(dòng)脈血,右半部分以及與右邊聯(lián)通的血管流的是靜脈血,即“左動(dòng)右靜”,因此圖中的①②⑥BD內(nèi)流動(dòng)脈血;心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間,都有能開(kāi)閉的瓣膜,這些瓣膜只能向一個(gè)方向開(kāi),房室瓣只能朝向心室開(kāi),動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開(kāi)。這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng),血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流。據(jù)此可知,A與C之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu),是房室瓣。
(5)血液在腎臟內(nèi)的流動(dòng)途徑為:腎動(dòng)脈→入球小動(dòng)脈→腎小球→出球小動(dòng)脈→腎小管周?chē)拿?xì)血管→腎靜脈。尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。所以③腎靜脈與②腎動(dòng)脈相比,明顯減少的物質(zhì)是尿素、尿酸、氧氣等。
(4)人體能看遠(yuǎn)近不同的物體主要是通過(guò)睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度完成的。人視近物時(shí),睫狀體收縮,晶狀體曲度變大;視近物時(shí),正好相反。所以班主任老師站在終點(diǎn)盯著小明從100米沖向終點(diǎn)的過(guò)程中,眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是由小變大。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在門(mén)外的奶瓶蓋,喝到了牛奶.從此,它學(xué)會(huì)了偷喝門(mén)前奶瓶中的牛奶.不久,那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶.
請(qǐng)回答:
(1)當(dāng)大山雀第一次偶然打開(kāi)了奶瓶喝到牛奶,這屬于行為.
(2)大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn),又去打開(kāi)瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于 行為.
(3)其他大山雀也學(xué)會(huì)了用同樣的方式偷飲牛奶,這屬于行為.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類(lèi)性別決定的敘述,正確的是( )
A.受精作用完成后,孩子的性別就已經(jīng)確定了
B.性別由性染色體決定,與基因無(wú)關(guān)
C.性染色體只存在于精子或卵細(xì)胞
D.一對(duì)夫婦已經(jīng)生了兩個(gè)女孩,再生一胎一定是男孩
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】20世紀(jì),科學(xué)家希爾曾做過(guò)下圖實(shí)驗(yàn),有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是
A. 濾液中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣
B. 濾液中無(wú)氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿狈Χ趸?/span>
C. 實(shí)驗(yàn)表明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
D. 實(shí)驗(yàn)表明光照是光合作用的必要條件
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),市、縣兩級(jí)政府對(duì)沂河進(jìn)行了生態(tài)修復(fù)(如圖所示)。通過(guò)整治,沂河又呈現(xiàn)出了一幅美麗的畫(huà)卷,“流水清澈、魚(yú)兒暢游、綠島如茵…”請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中的生態(tài)修復(fù)過(guò)程采取了__________________________的措施,這主要是為了增加分解者的數(shù)量,以促進(jìn)水體中有機(jī)污染物的分解,形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和_____________,從而實(shí)現(xiàn)水質(zhì)的凈化。
(2)曝氣機(jī)能增加水體的含氧量,以滿(mǎn)足水中生物_____________的需要。
(3)生物浮床就像水中的綠島,它與沂河共同組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:____________________________________。
(4)生物浮床還為魚(yú)兒提供了庇蔭處,許多魚(yú)喜歡在這樣陰暗的環(huán)境中活動(dòng),這體現(xiàn)了非生物因素中的______________對(duì)魚(yú)生活的影響。
(5)為保護(hù)沂河生態(tài)系統(tǒng),作為中學(xué)生的你還可以怎么做?___________________(答出1點(diǎn)即可)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)圖對(duì)米勒模擬實(shí)驗(yàn)的解釋你不認(rèn)同的是( )
A.①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電
B.②內(nèi)模擬了降雨的過(guò)程
C.③與④內(nèi)連通模擬了原始海洋
D.④內(nèi)產(chǎn)生了多種核酸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)如圖中,(填序號(hào))共同構(gòu)成了雌蕊,其中[]將來(lái)發(fā)育成果實(shí),它內(nèi)部的將發(fā)育成種子
(2)(填序號(hào))組成了雄蕊
(3)能產(chǎn)生花粉的是[] , 其上的花粉落到雌蕊的[]上的過(guò)程叫做 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是 , 數(shù)量最少的生物是 , 青蛙和蜘蛛是關(guān)系.請(qǐng)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈 . 若該環(huán)境受到了汞污染,圖中體內(nèi)汞含量最高的生物是 .
(2)在草原生態(tài)系統(tǒng)的組成中,圖一未畫(huà)出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是和 .
(3)有些昆蟲(chóng)的體色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化,與周?chē)h(huán)境基本保持一致,這說(shuō)明生物能夠環(huán)境.
(4)該草原生態(tài)系統(tǒng)中,在沒(méi)有人類(lèi)干擾的情況下,各種生物的數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,這種現(xiàn)象叫做 , 這是通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的能力來(lái)實(shí)現(xiàn)的.
(5)在一定的空間范圍內(nèi),與所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng).
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