19.如圖中甲乙分別是植物、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是乙(填“甲”或“乙”).
(2)對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[①]細(xì)胞壁.
(3)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[②]細(xì)胞膜.
(4)“龍生龍,鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象.細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于[④]細(xì)胞核.
(5)西瓜甘甜可口是因?yàn)閇⑤]液泡含有大量糖分
(6)為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的場(chǎng)所是線粒體.
(7)人體細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核.
(8)與動(dòng)物細(xì)胞比較,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.

分析 圖中的①細(xì)胞壁,②細(xì)胞膜,③葉綠體,④細(xì)胞核,⑤液泡,⑥細(xì)胞質(zhì).

解答 解:(1)植物細(xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞多細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.甲細(xì)胞比乙細(xì)胞多細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.因此,乙細(xì)胞是人體口腔上皮細(xì)胞.
(2)[①]細(xì)胞壁是植物細(xì)胞最外層透明的薄壁,具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用;
(3)[②]細(xì)胞膜,緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè),非常薄,在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚,起保護(hù)作用并控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;
(4)近似球形的[④]細(xì)胞核,細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核,細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心,控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu);“龍生龍,鳳生鳳”是細(xì)胞核的作用.
(5)⑤液泡里面有細(xì)胞液,細(xì)胞液溶解多種物質(zhì),植物細(xì)胞里有氣味和味道的物質(zhì)都存在于細(xì)胞液中.西瓜甘甜的果汁,主要是因?yàn)棰菀号輧?nèi)含有糖分.
(6)線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物當(dāng)燃料,使這些有機(jī)物與氧結(jié)合,經(jīng)過(guò)復(fù)雜的過(guò)程,轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退瑫r(shí)把儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),釋放的能量供細(xì)胞生命活動(dòng)的需要.
(7)(8)動(dòng)物(人體)細(xì)胞與植物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
故答案為:(1)乙;
(2)①細(xì)胞壁;
(3)②細(xì)胞膜;
(4)④細(xì)胞核;
(5)⑤液泡;
(6)線粒體.
(7)細(xì)胞膜  細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核
(8)細(xì)胞壁  液泡  葉綠體

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖說(shuō)出動(dòng)、植物的結(jié)構(gòu)和功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.前些年,我國(guó)西部的一些地區(qū)由于急于發(fā)展,過(guò)度開(kāi)采資源,超載放牧畜生,使得草原植被遭到破壞,生物多樣性銳減,引起了生態(tài)環(huán)境的急劇惡化.現(xiàn)在,如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已成為中西部地區(qū)面臨的最緊迫、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題.如圖1是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有4條食物鏈,生產(chǎn)者是牧草.
(2)在牧草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中,獲得能量最少的生物是鷹.
(3)請(qǐng)寫出一條關(guān)于食蟲鳥(niǎo)的食物鏈牧草→昆蟲→食蟲鳥(niǎo)→鷹.
(4)草原生態(tài)系統(tǒng)由于超載放牧、鼠害、蟲害的影響而出現(xiàn)荒漠化,從生物與環(huán)境的關(guān)系看.這種現(xiàn)象屬于生物影響環(huán)境.
(5)圖2表示圖1中某條食物鏈的各生物體內(nèi)有機(jī)物總量的相對(duì)含量,請(qǐng)分析當(dāng)乙的數(shù)量減少時(shí),受到危害最嚴(yán)重的生物是丁.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.圖示有關(guān)脊椎動(dòng)物類群的代表動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)B類動(dòng)物呼吸時(shí)氣體交換的部位是鰓中的毛細(xì)血管.
(2)如圖中須在水中完成受精作用的有BC(填字母)類動(dòng)物.
(3)E類動(dòng)物的牙齒出現(xiàn)了門齒、臼齒、犬齒 (三種齒的名稱)的分化,從而提高了哺乳動(dòng)物攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的能力.
(4)有輔助呼吸器官的生物是CD(請(qǐng)?zhí)顖D中字母代號(hào));以上動(dòng)物中體溫恒是DE.(請(qǐng)?zhí)顖D中字母代號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.無(wú)土栽培的優(yōu)點(diǎn)不包括( 。
A.產(chǎn)量高B.節(jié)約土地、水肥C.清潔無(wú)污染D.受季節(jié)限制

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是根尖結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽最主要由圖中④(填數(shù)字代號(hào))所示的結(jié)構(gòu)完成.
(2)根之所以能長(zhǎng)長(zhǎng)與②③(填數(shù)字代號(hào))所示的兩個(gè)結(jié)構(gòu)相關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.觀察如圖,并回答相關(guān)問(wèn)題

(1)圖中的植物細(xì)胞是甲圖,動(dòng)物細(xì)胞是乙圖.你的判斷依據(jù)是甲圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細(xì)胞所特有的.
(2)寫出圖中所示細(xì)胞各部分的名稱.
【①】細(xì)胞壁;【②】細(xì)胞膜;【③】葉綠體;【⑥】細(xì)胞質(zhì).
(3)西瓜之所以甘甜可口,主要是【⑤】液泡中含有大量的細(xì)胞液.
(4)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是【④】細(xì)胞核,其中含有遺傳物質(zhì)DNA.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞、細(xì)菌、真菌細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞核C.葉綠體D.細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.為保護(hù)大熊貓、金絲猴在哪里建立了自然保護(hù)區(qū)( 。
A.青海鳥(niǎo)島B.王朗、臥龍C.長(zhǎng)白山D.廣西花坪

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.顯微鏡的使用步驟是( 。
①觀察    ②對(duì)光   ③取鏡和安放   ④清潔收鏡.
A.④③②①B.③②①④C.②①④③D.④①③②

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案