A. | 性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng),對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀 | |
B. | 學(xué)習(xí)能量和記憶力減弱 | |
C. | 渴望父母、老師的理解與關(guān)懷 | |
D. | 獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),遇到挫折又有依賴性 |
分析 此題考查的是青春期的身體及心理變化及衛(wèi)生知識(shí),根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可.進(jìn)入青春期,男孩和女孩的身高、體重都迅速增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強(qiáng).青春期的男孩和女孩,心理上也發(fā)生著明顯的變化,生活中常常會(huì)有較多的心理矛盾.如有了強(qiáng)烈的獨(dú)立的意識(shí)、叛逆性,遇到挫折又有依賴性,渴望得到家長(zhǎng)和老師的關(guān)懷;內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜,一心只想擺脫父母、老師的管束;隨著身體的發(fā)育,性意識(shí)也開(kāi)始萌動(dòng),常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn),到逐漸愿意與異性接近,或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀.這些都是正常的心理變化.應(yīng)當(dāng)注意的是,這個(gè)時(shí)期正是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)期.因此,應(yīng)當(dāng)精中精力,努力學(xué)習(xí),積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),同學(xué)間互相幫助,跟師長(zhǎng)密切交流,健康地度過(guò)這人生的金色年華.而學(xué)習(xí)能力和記憶力增強(qiáng)不只是青春期所表現(xiàn)出來(lái)的,也不屬于心理特征.
解答 解:A、性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng),對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀屬于青春期心理特征,A錯(cuò)誤;
B、學(xué)習(xí)能力和記憶力減弱不只是青春期表現(xiàn)出來(lái)的,B錯(cuò)誤;
C、渴望父母、老師的理解與關(guān)懷屬于青春期心理特征,C正確;
D、獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),遇到挫折又有依賴性屬于青春期心理特征,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 心理健康也是健康的重要組成部分,青春期容易產(chǎn)生心理問(wèn)題,所以平地應(yīng)該注意心理衛(wèi)生,促使身心全面健康發(fā)展.
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A. | 減少顯性遺傳病的發(fā)生 | B. | 避免基因數(shù)量的增加 | ||
C. | 減少隱性遺傳病的發(fā)生 | D. | 避免染色體數(shù)量的變化 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 退耕還林還草 | B. | 建設(shè);~(yú)塘 | C. | 禁止過(guò)度放牧 | D. | 大量捕捉青蛙 |
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