A. | 生物的遺傳現(xiàn)象是普遍存在的,而變異現(xiàn)象不常見 | |
B. | 子女不一定和父母的性狀完全相同 | |
C. | 人們對遺傳和變異的認(rèn)識從最初的性狀開始逐漸深入到基因水平 | |
D. | 生物圈中生物種類繁多,生物之間各種各樣的差異源于生物的變異 |
分析 遺傳是指子代與親代的性狀的相似性,變異是指子代與親代之間以及子代個(gè)體之間存在的差異,遺傳和變異是生物的基本特征之一,在生物界是普遍存在的.
解答 解:A、生物的遺傳和變異現(xiàn)象是生物界普遍存在的,具有普遍性,A錯誤;
B、子女的一些性狀跟他們的父母相似,體現(xiàn)了生物的親子代之間在性狀上的相似性,并不是完全相同,B錯誤;
C、人們對遺傳和變異的認(rèn)識,最初是從性狀開始的,把親代與子代之間的性狀上的相似性叫遺傳,親代與子代之間以及子代與子代之間性狀上的差異叫變異現(xiàn)象,以后隨著科學(xué)的發(fā)展,逐漸深入到基因的水平,基因控制生物的性狀,在生殖過程中傳下去的是基因,而不是性狀,C正確;
D、變異是指親代間和子代個(gè)體間的差異.根據(jù)變異是否可以遺傳,分為可遺傳變異和不可遺傳變異.由遺傳物質(zhì)改變引起的變異,能夠遺傳給后代的屬于可遺傳的變異;僅由環(huán)境因素引起的,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,也不能夠遺傳給后代的變異屬于不可遺傳的變異.故不同種類的千差萬別和同種生物間的各種差異,都源于生物的變異D正確;
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對生物的遺傳和變異現(xiàn)象知識點(diǎn)的理解,讓學(xué)生明確遺傳和變異在生物界是普遍存在的,不要產(chǎn)生誤解.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抓住雌蛙,防止雌蛙逃走 | |
B. | 培養(yǎng)感情,建立起相對穩(wěn)定的配偶關(guān)系 | |
C. | 雌蛙與雄蛙之間的識別 | |
D. | 增大精、卵結(jié)合的機(jī)會,提高受精率 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的性別決定只與性染色體有關(guān),而與基因無關(guān) | |
B. | 女人的卵細(xì)胞中含一個(gè)X染色體 | |
C. | 男人在一次生殖活動中會排出上億精子,但這些精子含有的性染色體只有兩種 | |
D. | 根據(jù)人體性別遺傳規(guī)律,生男生女的機(jī)會是均等的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在細(xì)胞內(nèi)將有機(jī)物分解并放出能量 | B. | 使大腦清醒 | ||
C. | 使肺內(nèi)氣體充足 | D. | 使人體體重減輕 |
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