【題目】為探究“霉菌生活的環(huán)境”，興趣小組同學(xué)將三塊烘干的，大小新鮮程度相同的饅頭片，暴露在空氣中一段時間后，分別蓋上紗布，置于干凈的培養(yǎng)皿中培養(yǎng)，并定期觀察記錄結(jié)果。據(jù)表分析，下列敘述正確的是（　�。�

組別

蓋在饅頭片上的紗布

培養(yǎng)環(huán)境

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

甲

潮濕

培養(yǎng)皿加蓋，置于25℃環(huán)境中

長出霉菌

乙

干燥

培養(yǎng)皿加蓋，置于25℃環(huán)境中

未長出霉菌

丙

潮濕

培養(yǎng)皿加蓋，置于4℃環(huán)境中

未長出霉菌

A.甲、乙對照，變量是環(huán)境中的水分

B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明霉菌適合生長在溫暖潮濕的環(huán)境中

C.乙、丙實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明霉菌的生長與溫度變化無關(guān)

D.乙、丙對照變量是溫度

【答案】AB

【解析】

對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理是的就是對照組。

A．根據(jù)圖表信息可知，甲與乙是一組對照實(shí)驗(yàn)，變量的水分，A正確。

B．分析表中的內(nèi)容可知，甲與乙是一組對照實(shí)驗(yàn)，變量的水分，甲與丙是一組對照實(shí)驗(yàn)，變量的溫度。據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可見：霉菌適合生長在溫暖潮濕的環(huán)境中，B正確。

C．乙與丙變量不唯一，不是一組對照實(shí)驗(yàn)，不能得出科學(xué)的結(jié)論，C錯誤。

D．乙與丙有溫度和水分兩個變量，不能形成一組對照實(shí)驗(yàn)，D錯誤。

故選：AB。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物界的變異是普遍存在的，因?yàn)橛辛俗儺惿锝绮哦嘧硕嗖�。在生物產(chǎn)生的各種變異中，有的可以遺傳，有的不能夠遺傳。

一、萊海島經(jīng)常刮大風(fēng)，島上生活著許多 無翅和殘翅昆蟲：在黑龍江流域生活的雷鳥冬季羽毛換成白色。

二、科學(xué)家利用航天技術(shù)搭載普通椒的種子，種子在太空中受到某些因素作用（如射線），遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化。返回地面后再進(jìn)行選育，培育出果實(shí)大、口感好、產(chǎn)量高的太空椒。

三、新疆的哈密瓜甜度大，有人將其引進(jìn)到山東來種植，其甜度大大降低。

請根據(jù)以上資料分析回答下列問題：

（1）生活環(huán)境往往有利于或者不利于生物的變異，昆蟲的無翅或殘翅就屬于_____變異：從能否遺傳來看，無翅或殘翅屬于_____變異。島上大風(fēng)對不同翅形的昆蟲起_____作用。

（2）冬季雷鳥的羽毛換成白色，與冰天雪地一致，稱為_____，其適應(yīng)意義是_____。

（3）哈密瓜在山東種植甜度降低的變異同太空椒的變異相比，前者的變異是_____（可遺傳或不遺傳）的變異，其根本原因是未涉及_____的改變。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】禽流感發(fā)生后下列哪項(xiàng)措施屬于控制傳染源（ ）

A.將病禽深埋或焚燒B.控制未感染的雞進(jìn)入病區(qū)

C.給未感染的雞鴨注射相應(yīng)疫苗D.對禽類養(yǎng)殖場進(jìn)行環(huán)境消毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請閱讀下列材料，分析回答問題：

材料：小剛同學(xué)是某中學(xué)八年級學(xué)生，他經(jīng)常打電腦游戲到半夜．第二天早晨來不及吃早餐就上學(xué)，上午常常會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象；中午在校門口購買街邊小吃、碳酸飲料、方便面、袋裝零食等食物作為午餐．

（1）上午小剛感到頭暈、心慌的最可能原因是___。中午小強(qiáng)將方便面中的淀粉攝取到體內(nèi)進(jìn)入血液的過程叫___。

（2）為了改善小剛同學(xué)午餐的這種狀況，生物小組的同學(xué)為他設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯一碗、紅燒牛肉一份、雞蛋湯一碗，這份食譜中在增加下列哪項(xiàng)更合理？___。

A、清蒸魚 B、炒香菇油菜 C、糖醋排骨 D、烤鴨

（3）小剛經(jīng)常以方便面等零食代替正餐，這樣做符合合理營養(yǎng)的基本要求嗎？___。

（4）有人說小剛膽囊所分泌的膽汁能幫助消化街邊小吃中的脂肪。你是否同意？___，這種說法并說明理由。____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】始祖鳥化石是古代爬行類進(jìn)化為鳥類的證據(jù)。（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通常人們認(rèn)為大蒜具有抑菌作用。大蒜真的能抑制細(xì)菌的生長和繁殖嗎？某生物小組利用大腸桿菌在無菌條件下做了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：取等大的10片濾紙片，5片浸泡于大蒜濾液中，5片浸泡于無菌水中備用；將接種了等量大腸桿菌的10個培養(yǎng)基平均分成甲、乙兩組。實(shí)驗(yàn)操作如下：

甲組

乙組

實(shí)驗(yàn)操作

取浸有大蒜濾液的濾紙片分別放在5個培養(yǎng)基的相應(yīng)區(qū)域內(nèi)

取浸有無菌水的濾紙片分別放

在5個培養(yǎng)基的相應(yīng)區(qū)域內(nèi)

培養(yǎng)條件

在37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24小時

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

濾紙片周圍0.5cm（平均值）范圍內(nèi)沒有濾紙片周圍有大腸桿菌生長

濾紙片腸桿菌生長

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是___________。

（2）乙組在實(shí)驗(yàn)中的作用是___________。

（3）每組使用了5個培養(yǎng)基，實(shí)驗(yàn)結(jié)果取平均值，這樣做的目的是___________。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是______________________。

（5）大腸桿菌的生殖方式是___________。它代謝強(qiáng)度高，繁殖速度快，常被用作實(shí)驗(yàn)材料。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物與食品的腐敗和保存密切相關(guān)，下列敘述錯誤的是（ ）

A.食品腐敗的主要原因是微生物的大量繁殖

B.冰箱保存的食品不易腐敗，原因是低溫抑制了微生物的生長和繁殖

C.為了延長食品的保質(zhì)期，應(yīng)多添加食品防腐劑

D.葡萄干不容易腐敗變質(zhì)是因?yàn)楦稍餃p少了微生物生活需要的水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白色農(nóng)業(yè)也稱微生物農(nóng)業(yè)，是把傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的動植物資源利用擴(kuò)展到微生物新資源利用，創(chuàng)建以微生物產(chǎn)業(yè)為中心的新型工業(yè)化農(nóng)業(yè)。白色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的食品屬于白色食品。下列屬于白色食品的是（ ）

A.海參B.面粉C.白砂糖D.葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】公園里，經(jīng)�？梢钥吹礁鞣N植物的標(biāo)牌，如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題。

蠟菊（菊科）

分解，會造成

Helichrysum bracteatum

我國廣泛栽培，供觀賞

（1）標(biāo)牌上的外文字母是_____文，Helichrysum是此植物的_____名。bracteatum是_____名。

（2）這是由瑞典科學(xué)家_____提出的生物命名法——_____法。

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