【題目】在綠色植物各項生理作用的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 植物吸收的水分主要用于蒸騰作用

B. 呼吸作用是所有動植物的共同特征

C. 光合作用在碳--氧平衡中起重要作用

D. 呼吸作用釋放的能量全部用于生命活動

【答案】D

【解析】試題分析：植物吸收的水分95%以上主要用于蒸騰作用，A正確；生物時時刻刻都在呼吸，呼吸作用是生物的共同特征，B正確；光合作用能吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，對于維持碳--氧平衡中起重要作用，C正確；呼吸作用釋放出的能量，一部分用于生命活動，還有一部分作為熱能散失，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配，得到下列四組結(jié)果，其中錯誤的一組是（ ）

A．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器--換用不同的物鏡 B．用較大的光圈--看到更大的視野

C．移動玻片標本--找到要觀察的物像 D．微調(diào)細準焦螺旋--使物像更清晰

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙有“農(nóng)田衛(wèi)士”之譽，下列關(guān)于青蛙的敘述，不正確的是（ ）

A．幼體用鰓呼吸 B．皮膚裸露，有粘液，能輔助呼吸

C．成體用肺呼吸 D．體溫恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】影響生物的環(huán)境因素包括__________________因素和__________________因素。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關(guān)系示意圖。以下分析正確的是( )

A. ab段表示該植物不進行光合作用

B. bc段表示該植物的光合作用不斷增強

C. b點表示該植物既不進行光合作用，也不進行呼吸作用

D. cd段表示該植物的光合作用不再進行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種植物種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖．下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�

A.大豆種子萌發(fā)時，圖中⑤提供了營養(yǎng)物質(zhì)
B.某些植物的種子萌發(fā)露出土面后，子葉還能進行一定時期的光合作用
C.大豆種子的主要食用部分是④，玉米種子的主要食用部分是⑥
D.大豆種子與玉米、水稻種子相比，玉米、水稻種子沒有⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是氣孔張開和閉合示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 氣孔是氣體交換的“門戶”，水分以氣體形式也可以通過氣孔

B. 夜幕降臨時，葉片大多數(shù)氣孔呈①狀態(tài)，蒸騰作用隨之減弱

C. 當太陽升起時，葉片氣孔可由狀態(tài)②轉(zhuǎn)為狀態(tài)①

D. 氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響無機鹽的運輸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖，請回答有關(guān)問題：

（1）某人患感冒，若靜脈注射藥物，經(jīng)過心臟各腔的先后順序________（填數(shù)碼）。

（2）當空氣中含有一氧化碳，讓人吸入千萬煤氣中毒時，血液中的一氧化碳首先通過圖中[ ] _____（填血管）進入心臟。

（3）在心臟四腔中壁最厚的是[ ]__________。

（4）血液在以及內(nèi)流動時不會由4流入2，是由于_________________的作用。

（5）血液在心臟處的流動方向：靜脈→________→________→動脈

（6）完成體循環(huán)和肺循環(huán)的過程：

___________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】克隆羊多莉長得像（ ）

A．供無核卵的母羊 B．代孕母羊

C．供細胞核的母羊 D．A．B．C三種羊的一部分

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