分析 心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室,正常人只有心房與心室是相通的,心臟的左右是不相通的;房間隔缺損是指在胚胎發(fā)育期心房間隔上殘留未閉的缺損,這樣左心的動脈血和右心的靜脈血會發(fā)生混合,降低了血液輸送氧氣的能力,病人會表現(xiàn)出缺氧的癥狀.圖示中B、C、E、F分別表示心臟的各腔,其中B是左心房,C是左心室,E是右心房,F(xiàn)是右心室;A、D、G表示與心臟相連的血管,A是主動脈,D是上腔靜脈,G是下腔靜脈.
解答 解:(1)在正常人體血液循環(huán)過程中,心臟的左邊流的是動脈血,右邊流的是靜脈血,如圖所示:
心臟中含有動脈血的左心房和左心室,即圖中的B、C兩個腔.
(2)在病人的大腿靜脈處注射一種封堵物后,這種藥物隨血液循環(huán)首先進入G下腔靜脈,然后進入E右心房,在這里,藥物將B左心房和E右心房之間的缺損堵塞.
(3)輸血的原則是輸同型血,因此對AB型患者應該首先考慮輸入AB型血,在沒有AB型血的情況下,可少量輸入A型、B型和O型血.
(4)心房與心室之間、心室與動脈之間,都有能開閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個方向開:房室瓣只能朝向心室開,動脈瓣只能朝向動脈開.這樣就保證了血液只能按一定的方向流動:血液只能從心房流向心室,從心室流向動脈,而不能倒流.血液在心臟處的流動方向:靜脈→心房→心室→動脈.
故答案為:(1)B;C
(2)G;B
(3)AB;A型、B型、O型
(4)心室
點評 解題的關鍵是熟悉心臟的結構、血液循環(huán)的途徑等知識.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
位置 | 鼠婦 | 泥土 | 光線 | 溫度 |
紙盒的左半側 | 10只 | 濕土 | 明亮 | 20℃ |
紙盒的右半側 | 10只 | 濕土 | 陰暗 | 5℃ |
A. | 左右兩側應分為濕土和干土 | B. | 左右兩側都應保持20℃ | ||
C. | 左右兩側都應保持陰暗環(huán)境 | D. | 左右兩側鼠婦數(shù)目不同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體重與身高迅速增加 | B. | 身體明顯長胖 | ||
C. | 身高增長,并且性成熟 | D. | 出現(xiàn)第二性征 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 害蟲的基因產(chǎn)生了抗藥性而大量存活下來 | |
B. | 害蟲經(jīng)過長期的努力適應了有殺蟲劑的環(huán)境 | |
C. | 少數(shù)抗藥性強的害蟲存活下來并大量繁殖 | |
D. | 該殺蟲劑的藥效不穩(wěn)定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 按照預定探究方案執(zhí)行,不作改變 | |
B. | 停止探究,重新制定實驗方案 | |
C. | 根據(jù)實驗情況,不斷修訂探究計劃 | |
D. | 按照預定探究方案執(zhí)行,根據(jù)實驗結果再進行修訂 |
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