【題目】向日葵,因其常!白冯S”太陽,又名朝陽花。請(qǐng)回答下列問題。

(1)向日葵的花盤由兩種花組成。一種是沒有花蕊的舌狀花,在花盤邊緣,像“花瓣”一樣艷麗;另一種是有雌蕊和雄蕊的管狀花,在花盤中央像“花心兒”,管狀花小但是數(shù)量多。由此說明向日葵屬于_____植物,葵花子是向日葵的______器官,此器官中有向日葵的______結(jié)構(gòu)。

(2)人們發(fā)現(xiàn),開花之前的向日葵能“追隨”太陽,即早上朝東、正午直立、晚上朝西,夜間又轉(zhuǎn)回東方。這種現(xiàn)象稱之為_______現(xiàn)象。

(3)為了研究“追隨”太陽這一特性對(duì)向日葵生長的影響,研究者將若干向日葵分為兩組,甲組正常生長,乙組固定其朝向,使其不能“追隨”太陽生長,其中______對(duì)照組,_____實(shí)驗(yàn)組。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)甲組向日葵的生長狀況明顯好于乙組。此研究的結(jié)論是________。

(4)有趣的是,向日葵開花后,花盤一直朝向東方,不再“追隨”太陽。研究者就這一特性對(duì)向日葵的影響再次開展實(shí)驗(yàn),將開花期的向日葵分成兩組,一組花盤一直朝東,另一組花盤一直朝西。觀察不同朝向向日葵的花盤吸引昆蟲訪花的次數(shù)。結(jié)果如圖2,此項(xiàng)研究的結(jié)論是______。于是研究人員推測(cè),這可能______有關(guān)。為檢驗(yàn)這一假設(shè),研究者再次實(shí)驗(yàn),如下表。研究者進(jìn)行下表所示的實(shí)驗(yàn):

編號(hào)

第1組

第2組

第3組

處理

花盤朝東

花盤朝西

花盤朝西并________

過程

統(tǒng)計(jì)并比較三組向日葵吸引昆蟲訪花的次數(shù)

結(jié)果

一段時(shí)間后,若第1組訪花次數(shù)較多,第2組訪花次數(shù)較少,第3組訪花次數(shù)較多,且與第1組接近,則上述推測(cè)成立。

【答案】被子植物或者綠色開花植物 果實(shí) 種子 向光性/應(yīng)激性 甲組 乙組 向日葵“追隨”太陽是有利于其生長的/向日葵具有向光性是利于其生長的 向日葵朝東的花盤吸引昆蟲的訪花次數(shù)的平均數(shù)明顯高于向日葵朝西的花盤吸引昆蟲的訪花次數(shù)的平均數(shù) 與早晨朝東的花盤溫度較高 提高溫度

【解析】

探究實(shí)驗(yàn)要遵循變量唯一的原則,一般步驟包括:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

1)向日葵有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官,是綠色開花植物;葵花子是向日葵的果實(shí),果實(shí)由果皮和種子組成,所以葵花子果實(shí)中有向日葵的種子。

2)生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),開花之前的向日葵能“追隨”太陽,是一種應(yīng)激性。

3)探究實(shí)驗(yàn)要遵循單一變量原則,一組正常生長,所以另一組為:固定其朝向,使其不能“追隨”太陽生長,甲組正常生長是對(duì)照組,乙組固定其朝向是實(shí)驗(yàn)組,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:甲組向日葵的生長狀況明顯好于乙組。則結(jié)論是:向日葵“追隨”太陽是有利于其生長的。

4)根據(jù)圖2可知:向日葵朝東的花盤吸引昆蟲的訪花次數(shù)的平均數(shù)明顯高于向日葵朝西的花盤吸引昆蟲的訪花次數(shù)的平均數(shù)。可以推測(cè)這種現(xiàn)象與早晨朝東的花盤溫度較高有關(guān)。實(shí)驗(yàn)探究的是溫度有可能是影響花盤更容易吸引昆蟲訪花的原因,第3組要與第2組形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是溫度,除了溫度不同以外,其他條件都相同,所以第3組花盤朝西并提高溫度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙的生殖發(fā)育過程中,不會(huì)出現(xiàn)的是

A. 體內(nèi)受精 B. 雌雄抱對(duì) C. 雄蛙鳴叫 D. 變態(tài)發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下列營養(yǎng)物質(zhì)與它的功能連起來。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于呼吸系統(tǒng)的敘述,不正確的是( )

A. 由呼吸道和肺兩部分組成

B. 口腔是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的共同器官

C. 肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官

D. 呼吸道有清潔、溫暖、濕潤空氣的作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】沙蠶和蝗蟲的共同特征是 (  )

A. 身體分節(jié)

B. 體表具有外骨骼

C. 具有剛毛

D. 體內(nèi)有脊柱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小強(qiáng)大病之后,身體快速消瘦,主要是由于下列哪項(xiàng)物質(zhì)消化多而補(bǔ)充少( )

A. 維生素 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 糖類

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線.下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是( 。

A. 隨著農(nóng)藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)

B. 害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲定向選擇的結(jié)果

C. 農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異

D. 從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個(gè)體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次為A、B、C、D、E)被消化程度.

(1)圖中______曲線表示脂肪的消化程。

(2)淀粉是在______部位開始被消化,脂肪在______部位開始被消化,而蛋白質(zhì)在______部位開始被消化。

(3)這三種營養(yǎng)物質(zhì)在[__]______中都可以被消化,其中淀粉被分解成______、蛋白質(zhì)被分解成______。

(4)C中含有的消化液是______,D中含有 ________ 等消化液。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)科學(xué)家對(duì)生物的研究,采用實(shí)驗(yàn)法的是( 。

A. 林奈的生物分類 B. 達(dá)爾文的生物進(jìn)化論

C. 哈維發(fā)現(xiàn)的血液循環(huán) D. 法布爾對(duì)昆蟲的研究

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案