A. | 成蟲與幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的差異很大 | |
B. | 與蝗蟲的發(fā)育過程相同 | |
C. | 經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段 | |
D. | 屬于完全變態(tài)發(fā)育 |
分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等
解答 解:A、蜻蜓是不完全變態(tài)發(fā)育,成蟲與幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的相似而不是差異很大,錯誤;
B、蜻蜓與蝗蟲的發(fā)育過程相同,正確;
C、蜻蜓是不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個階段,而不是經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,錯誤;
D、蜻蜓屬于不完全變態(tài)發(fā)育而不是完全變態(tài)發(fā)育,錯誤.
故選:B
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管 | 加入清水 | 加入唾液 | 應(yīng)用條件 | 檢驗方法 |
1號 | 0ml | 2ml | 震蕩均勻,37℃水浴加熱10分鐘 | 加兩滴碘液 |
2號 | 2ml | 0ml | 震蕩均勻,37℃水浴加熱10分鐘 | 加兩滴碘液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大光圈,凹面鏡 | B. | 小光圈,平面鏡 | C. | 大光圈,平面鏡 | D. | 小光圈,凹面鏡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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