【題目】濱州市北鎮(zhèn)中學(xué)為防止春天“柳絮”影響，校內(nèi)種植的全是雄柳樹，其結(jié)構(gòu)和功能的最基本單位是（ ）

A. 組織 B. 器官 C. 細(xì)胞 D. 系統(tǒng)

【答案】C

【解析】除病毒外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物體是由細(xì)胞分化形成組織，由組織構(gòu)成器官，由器官構(gòu)成系統(tǒng)（動物體有系統(tǒng)，植物體無系統(tǒng)），因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看，組成柳樹結(jié)構(gòu)和功能的最基本單位是細(xì)胞。
故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沙蠶和蝗蟲的共同特征是　(　　)

A. 身體分節(jié)

B. 體表具有外骨骼

C. 具有剛毛

D. 體內(nèi)有脊柱

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【題目】下列不屬于動物行為的是（　　）

A. 心臟搏動 B. 飛蛾撲火 C. 鳥類育雛 D. 蜜蜂集群

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【題目】兒童和少年時期骨內(nèi)有機(jī)物的含量（ ）

A．超過1/3 B．小于1/3 C．等于1/3 D．為0

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【題目】圖甲是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的情況圖，圖乙是中國居民的“平衡膳食寶塔”圖，圖丙是消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖乙中最頂層食物的主要成分的消化過程是圖甲中___曲線（填Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ）。

（2）圖乙中的最底層食物的主要成分在圖丙中消化道的[]_______開始消化。

（3）圖乙中最底層消化、吸收的主要場所是圖丙中的[]________。

（4）在消化系統(tǒng)中分泌的消化液中不含消化酶的器官是圖丙中的[]_____，它對脂肪的消化方式屬于______________。

（5）圖丙中，分泌的消化液能消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的大消化腺是[]________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)科學(xué)家對生物的研究，采用實(shí)驗(yàn)法的是（　�。�

A. 林奈的生物分類 B. 達(dá)爾文的生物進(jìn)化論

C. 哈維發(fā)現(xiàn)的血液循環(huán) D. 法布爾對昆蟲的研究

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物細(xì)胞分裂過程中不同時期的圖象，按發(fā)生分裂的先后順序，它們的關(guān)系為（　�。�

A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c

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【題目】下圖是超級鼠培育過程示意圖，請回答：

（1）在轉(zhuǎn)基因鼠的研究中，被研究的性狀是______，一胎所生的超級鼠個體較大，而普通鼠個體較小，這是一對_______，控制這一性狀的基因是_________。

（2）在生物傳宗接代的過程中，傳下去的是______，而不是____。

（3）性狀與基因的關(guān)系是________。

（4）研究者將大鼠生長激素基因注入普通鼠的_______而研制成功。

A.卵細(xì)胞 B.受精卵的細(xì)胞質(zhì)中 C.精子細(xì)胞中 D.受精卵的細(xì)胞核中

（5）目前，轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用有________、_________、_______、_______等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是___ ．

（2）消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間的關(guān)系是___的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈，這些食物鏈彼此交錯連接形成了食物網(wǎng)．

（3）圖中的生態(tài)系統(tǒng)中共___條食物鏈．

（4）蛇的用途很多，如果人們大量的捕捉蛇，該生態(tài)系統(tǒng)在短期內(nèi)___的數(shù)量會增加．

（5）生態(tài)系統(tǒng)中的___是沿者食物鏈和食物網(wǎng)流動的．

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