【題目】下列各項中，不屬于真菌主要特征的是（　　）。

A. 細胞內(nèi)不含葉綠素 B. 細胞內(nèi)有真正的細胞核

C. 營養(yǎng)方式為異養(yǎng) D. 能夠產(chǎn)生孢子

【答案】D

【解析】試題分析：根據(jù)真菌的細胞結構和繁殖方式進行分析回答，

A、真菌細胞內(nèi)不含葉綠體，不能把無機物合成為有機物，必須依靠現(xiàn)成的有機物維持生活，

B、真菌屬于真核生物，即細胞內(nèi)有真正的細胞核，

C、鞭毛是細菌的特殊結構，真菌的細胞結構中沒有鞭毛，

D、大部分的真菌依靠孢子繁殖，能夠產(chǎn)生孢子。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為兩種不同類型的生物細胞模式，請分析回答：

（1）圖中甲是細胞圖。
（2）若將細胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結構是[]。
（3）一般地，植物具有而動物不具有的能量轉換器是。
（4）擠壓葡萄可以得到酸甜可口的葡萄汁，是因為[]內(nèi)含有糖分等營養(yǎng)物質。
（5）多莉羊的長相與供核母羊一樣說明是遺傳信息庫。
（6）圖乙中起保護和支持作用的結構是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類循環(huán)系統(tǒng)也是心分四腔，兩條路線，模式圖如圖。請回答：

（1）[①]代表的血管是_____。

（2）左心室的序號是[③]，它的特點是室壁_____，收縮力強。

（3）鳥類的肺是氣體交換的場所。肺后面的氣囊能暫貯氣體，使肺在吸氣和_____時都能進行氣體交換。

（4）鳥類心血管的強大功能，使鳥類能夠維持恒定的_____，生殖方式也實現(xiàn)了能自己孵化的_____（填“卵生”或“胎生”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，沸水成了有菠菜味的菜湯，是因為細胞死亡后細胞內(nèi)的物質進到水里；但把菠菜浸在冷水里卻做不出菜湯，是因為活細胞中的哪一結構阻止了物質的外流？（ ）
A.細胞壁；
B.細胞膜；
C.細胞質；
D.細胞核。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖顯示制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的幾個步驟。

（1）按操作的順序排列圖中各標號所示步驟：。
（2）圖①所示的操作方法，可以減少裝片里的。
（3）為了更清楚地觀察細胞結構，對制好的裝片還要。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為氣孔結構圖，請據(jù)圖回答問題

（1）其中圖A表示氣孔____，圖B表示氣孔____；

（2）圖中①是______，植物就是通過它控制氣孔的開閉來調(diào)節(jié)_____作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期是（ ）

A. 青春期 B. 童年期 C. 青年期 D. 成年期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮臨時細胞的實驗步驟，請據(jù)圖回答

（1）圖E的操作方法可避免；
（2）圖G所滴液體為 ， 它可把細胞核內(nèi)的染成深色，便于觀察；
（3）若此序列圖標表示在制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，需要向載玻片上滴加的液體是 ， 其目的是 。
（4）臨時裝片制好后，應先置于（高、低）倍鏡下觀察。
（5）此實驗的步驟是（填字母番號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)生物間的捕食關系圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_________。

（2）圖中含有_______條食物鏈，它們相互連接構成了_________。

（3）請寫出其中最長的一條食物鏈：______________________。

（4）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中生物部分缺少了________。

（5）如果該草原生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質污染（該物質在生物體內(nèi)難以分解，無法排出），一段時間后，則體內(nèi)的該有毒物質含量最高的生物是_________。

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