【題目】 血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),氧氣由肺泡進(jìn)入血液的原因是( )
A.肋骨間的肌肉和膈肌收縮
B.肺泡由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
C.肺泡內(nèi)氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度
D.肺泡內(nèi)氧氣濃度小于血液中氧氣的濃度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】線形動(dòng)物比扁形動(dòng)物復(fù)雜而且高等的地方是( )
A.生殖器官發(fā)達(dá) B.消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
C.消化管前端有口后端有肛門 D.身體大多細(xì)長(zhǎng),呈線形
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】壽光是舉世文明的“綠色蔬菜生產(chǎn)基地”。如圖所示:某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了驗(yàn)證大棚蔬菜的生理活動(dòng),將 A裝置(內(nèi)裝籽粒飽滿的辣椒種子)和B裝置(辣椒幼苗)用透明玻璃管連接。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)向A裝置中加適量的水,一段時(shí)間后,B裝置中幼苗的光合作用將________,其原因是_________。
(2)如果要證明幼苗的呼吸作用,必須對(duì)B裝置進(jìn)行________處理。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量水珠,請(qǐng)分析水珠主要來(lái)自______________。
(4)同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出,可以通過提高大棚內(nèi)__________的濃度,提高蔬菜的產(chǎn)量。你知道有哪些簡(jiǎn)便的方法增加大棚內(nèi)這種氣體的濃度嗎?________________________________。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,實(shí)驗(yàn)小組把幼苗移栽到冬暖大棚進(jìn)行跟蹤實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)菜農(nóng)給大棚內(nèi)的辣椒幼苗施用大量的________肥,促進(jìn)枝葉的生長(zhǎng)。
(6)到了果期管理時(shí),菜農(nóng)們進(jìn)行了一項(xiàng)很重要的工作——整枝打杈,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析其意義是______________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時(shí)間后,其中一施仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)了。請(qǐng)回答:
(1)甲圖中肉湯仍然保鮮的是________瓶,而將其瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的_______進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。
(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是( )
A.瓶子的大小 B.細(xì)菌的有無(wú) C.肉湯的多少 D.空氣的有無(wú)
乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是___ _ 。
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌( )
A.是自然發(fā)生的 B.是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】識(shí)圖題((1)、(2)題每空1分,(3)題2分,共10分)
3.右圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)寫出細(xì)菌各部分結(jié)構(gòu)的名稱
①________________②________________
③________________④_______________
⑤________________⑥_______________
(2)與植物細(xì)胞相比,大多數(shù)的細(xì)菌不含 ,所以不能自己制造 ,
(3)如果你的口腔中有100個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度,按30分鐘繁殖一代,計(jì)算,在最適合狀態(tài)下,4小時(shí)后,在你口腔內(nèi)的細(xì)菌數(shù)目應(yīng)達(dá)到 個(gè)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)菌、真菌的敘述,不正確的是( )
A.細(xì)菌是單細(xì)胞生物,真菌是多細(xì)胞生物
B.細(xì)菌真菌的細(xì)胞里一般不含葉綠體,營(yíng)養(yǎng)方式一般是異養(yǎng)型
C.酵母菌的結(jié)構(gòu)比乳酸菌復(fù)雜,酵母菌細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核
D.酵母菌在有氧或者缺氧的環(huán)境下都能生存
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們正處于青春期,應(yīng)該適當(dāng)多吃富含蛋白質(zhì)的食物,這是因?yàn)?/span>( )
A.蛋白質(zhì)是人體生命活動(dòng)的主要供能物質(zhì)
B.蛋白質(zhì)攝取不足易患佝僂病
C.人體生長(zhǎng)發(fā)育以及細(xì)胞的更新都離不開蛋白質(zhì)
D.蛋白質(zhì)可以不經(jīng)消化被直接吸收
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人類的性別決定圖解。據(jù)圖回答以下問題。
(1)人類的性別是由染色體決定的。在人體細(xì)胞的23對(duì)染色體中, 22對(duì)與性別決定無(wú)關(guān),叫做 染色體,1對(duì)與性別決定有關(guān),叫做 染色體。
(2)上圖說(shuō)明,當(dāng)含 染色體的精子與含 染色體的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),受精卵將發(fā)育成男嬰。由此可見,生男生女決定于,生殖過程中 細(xì)胞與哪種類型的 相結(jié)合。
(3)明是男孩,如果他的父母再生第2個(gè)孩子,一定是個(gè)妹妹嗎?為什么?
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