【題目】下列連線錯誤的是（　�。�

A. 泥鰍﹣﹣魚類﹣﹣黃鱔 B. 海蜇﹣﹣腔腸動物﹣﹣水螅

C. 對蝦﹣﹣節(jié)肢動物﹣﹣縊蟶 D. 章魚﹣﹣軟體動物﹣﹣蝸牛

【答案】C

【解析】泥鰍、黃鱔都屬于魚類，A正確；海蜇、水螅都屬于腔腸動物，B正確；對蝦屬于節(jié)肢動物，縊蟶屬于軟體動物，C錯誤；章魚、蝸牛屬于軟體動物，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭�！边@里利用了哪項無性生殖技術

A. 扦插 B. 嫁接 C. 壓條 D. 組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖，請據(jù)圖作答：

（1）圖中所示血管為_____，與其它血管相比，管內血流速度最_____。

（2）該血管中的營養(yǎng)物質主要由 _____（填某器官的名稱）吸收進入血液。

（3）經(jīng)過物質交換后，從該血管流出的是_____血。

（4）進入組織細胞內的氧氣，最終在組織細胞的_____內被利用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中的動物種類繁多，動物的行為多種多樣。下列與公雞繞道取食行為類型相同的是

A．蜘蛛結網(wǎng) B．黑猩猩用樹枝釣取白蟻

C．大雁南歸 D．菜青蟲取食白菜等蔬菜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，屬于先天性行為的是（ ）

A．候鳥的遷徙 B．猴子打籃球

C．小狗做“算術” D．鸚鵡對客人說“再見”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】導管輸送的物質和輸送的方向是（ ）

A. 有機物，從上向下 B. 有機物，由下向上

C. 無機鹽和水，從上向下 D. 無機鹽和水，從下向上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動，圖乙是孫悟探究植物某生理活動的實驗步驟，請分析回答：

（1）孫悟探究的是圖甲中[_____]活動，實驗變量是_____。

（2）實驗前將植物進行暗處理是為了將原有的_____運走耗盡。該步驟主要是利用圖甲中[_____]活動。

（3）水浴加熱裝置中，裝有酒精的燒杯是[_____]。水浴加熱后，酒精變成_____色。

（4）碘液染色后，不遮光部分變成_____色；原因是_____。

（5）孫悟想提高她家種植的番茄產(chǎn)量。請你依據(jù)本探究活動涉及的知識，提出一個具體措施:_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖，按照構成生物體的結構層次排序，正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在坡地、沙地植樹的目的是（　�。�

A. 美化環(huán)境 B. 保持水土 C. 放養(yǎng)牲畜 D. 獲取木材

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