【題目】桃子是我們縣主產(chǎn)水果之一,一個桃子的形成要經(jīng)過的生理過程是( )
A. 開花——傳粉——受精——果實的形成
B. 開花——受精——傳粉——果實的形成
C. 傳粉——受精——開花——果實的形成
D. 傳粉——開花——受精——果實的形成
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于軟體動物的描述,不正確的是( )
A. 軟體動物都有貝殼保護 B. 軟體動物身體都比較柔軟
C. 軟體動物的運動器官是足 D. 軟體動物有的生活在水中,有的生活在陸地上
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知淀粉遇碘液會變成藍色,且唾液中含有唾液淀粉酶。某同學為了探究唾液淀粉酶對淀粉是否有分解作用,進行了如下實驗:
實驗材料用具:淀粉溶液、碘液、新鮮唾液、清水以及試管若干。
實驗步驟:
a.在標號為A.B的兩支試管中加入等量_____。
b.向A試管中加入2 mL新鮮唾液,則應向B試管加入_______。
c.在適宜條件下放置一段時間后,分別向兩支試管中加入2滴碘液后觀察。
實驗結(jié)果及預測:
(1)若A試管中顏色變?yōu)樗{色,B試管也變?yōu)樗{色,說明_______________________
(2)若A試管中______,B試管變?yōu)?/span>_____,說明唾液淀粉酶對淀粉具有分解作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細胞分化是當今生物學研究的熱點之一.下列關(guān)于細胞分化的敘述.正確的是( 。
A. 細胞分化導致細胞數(shù)目、種類增多
B. 細胞分化是形成不同組織的根本原因
C. 分化的細胞不再進行細胞的分裂和生長
D. 細胞分化導致細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】柿子有清熱潤肺,生津止渴,健脾化痰等功效,有時候買來的柿子還沒熟透,還是青色的,這時候,媽媽就會把青柿子放到米缸里,過一段時間柿子就會從未成熟的青色變成紅色,某科學興趣小組進行了以下實驗:
選取品種、大小、色澤、軟硬相同、成熟度相似的柿子硬果實70個,分成7組,分別置于不透光的盒內(nèi),放置于不同的溫度下,經(jīng)過三天的時間,發(fā)現(xiàn)情況如下:
組別 | 第1組 | 第2組 | 第3組 | 第4組 | 第5組 | 第6組 | 第7組 |
溫度/℃ | 17 | 20 | 23 | 26 | 29 | 32 | 35 |
顏色 | 青色 | 青黃色 | 偏黃 | 有點紅 | 泛橙紅 | 偏紅 | 紅色 |
軟硬 | 硬 | 硬 | 偏硬 | 有點硬 | 有點軟 | 偏軟 | 很軟 |
查閱資料:柿子越紅越軟就越熟。
(1)該興趣小組是研究什么外界因素對柿子果實成熟的影響;______。
(2)該興趣小組的實驗結(jié)論是:______。
(3)該興趣小組的實驗中選取的柿子是品種、大小、色澤、軟硬相同、成熟度相似的硬果實,這樣做有什么好處?______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活在綠草地中的蚱蜢的體色往往是綠色的,說明:( )
A. 生物都能適應環(huán)境 B. 生物都能影響環(huán)境
C. 生物具有應激性 D. 生物具有遺傳特性
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