【題目】在觀察發(fā)酵現(xiàn)象的小實(shí)驗(yàn)中，是擠癟的小氣球脹大的氣體是（ ）

A．水蒸氣 B．氮?dú)?/span> C．氧氣 D．二氧化碳

【答案】D

【解析】

試題分析：發(fā)酵現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，水中加入了葡萄糖和小包酵母，進(jìn)行攪拌，瓶口用氣球套住，在實(shí)驗(yàn)中，加入的酵母菌會(huì)分解水中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳和水，其中二氧化碳是氣體，因此會(huì)出現(xiàn)氣泡，所以氣球會(huì)鼓起來(lái)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)在細(xì)胞內(nèi)完成，多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)在細(xì)胞外進(jìn)行。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體的某些生理活動(dòng)的過(guò)程圖解，請(qǐng)分析回答：

（1）食物消化的終產(chǎn)物中，是人體最重要的功能物質(zhì)，完成①生理過(guò)程的主要器官 ．
（2）圖中②過(guò)程是肺與外界的氣體交換，當(dāng)人吸氣時(shí)，肺部的容積將增大，膈肌處于狀態(tài)．
（3）試驗(yàn)人員測(cè)定某人的肺泡氣體，靜脈血，動(dòng)脈血及組織細(xì)胞中O2和CO2含量，結(jié)果如表，據(jù)此可判斷處組織細(xì)胞是表中樣本 ．

樣本一

樣本二

樣本三

樣本四

O2

50

80

30

100

CO2

40

50

70

30


（4）通過(guò)③過(guò)程形成的液體與血漿相比，在成分上的區(qū)別是③過(guò)程形成的液體不含有 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中兔數(shù)量與植物數(shù)量變化的模式圖．該圖無(wú)法說(shuō)明的是（ ）

A.生產(chǎn)者的數(shù)量決定消費(fèi)者的數(shù)量
B.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
C.生物之間是相互依存，相互制約的
D.在食物鏈中有毒物質(zhì)會(huì)不斷的積累

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能卷舌與不卷舌是人的一對(duì)相對(duì)性狀，父親能卷舌，母親不能卷舌，他們生下一個(gè)能卷舌的孩子．據(jù)此判斷下列哪種說(shuō)法正確（ ）

A．能卷舌是顯性性狀 B．這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，一定是不能卷舌的

C．不能卷舌是隱性性狀 D．難以判斷哪一個(gè)是隱性性狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察如圖，分析回答以下問(wèn)題

（1）屬于植物細(xì)胞的是_____圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是_____圖，圖中B的主要作用是_____．

（2）動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是_____．（填字母代號(hào)）

（3）若甲圖是在顯微鏡的目鏡15×、物鏡是10×的情況下所觀察到的，這些細(xì)胞被放大了_____倍．

（4）植物的葉是綠色的，主要是因?yàn)槿~肉細(xì)胞中含有[]_____．

（5）西瓜甘甜可口是因?yàn)閇]_____，含有糖分、水分、色素等．

（6）圖乙中[_____]是_____，具有保護(hù)和支持作用．

（7）圖甲中[]是_____，有染色質(zhì)等微細(xì)結(jié)構(gòu)并控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)．細(xì)胞膜以?xún)?nèi)、細(xì)胞核以外的結(jié)構(gòu)叫做[]_____．其內(nèi)也有許多細(xì)微的結(jié)構(gòu)，如線粒體等．細(xì)胞的許多生命活動(dòng)都是在細(xì)胞質(zhì)中完成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)請(qǐng)?jiān)诰印⒙鸭?xì)胞和受精卵中完成填圖。

____________________

(2)生殖細(xì)胞包括____和 ____。受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目與體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目____，所以受精卵不是生殖細(xì)胞。

(3)若A和a分別控制眼皮的雙、單，且雙眼皮(A)為顯性，那圖中父親的眼皮表現(xiàn)為___，母親的眼皮表現(xiàn)為 ____，受精卵發(fā)育成的個(gè)體將表現(xiàn)為_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】獻(xiàn)血能夠挽救更多的生命．下列有關(guān)獻(xiàn)血的說(shuō)法不正確的是

A. 我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度 B. 一次獻(xiàn)血300毫升不會(huì)影響健康

C. 提倡公民自愿獻(xiàn)血 D. 任何人都可以參加獻(xiàn)血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）。

A．蜘蛛結(jié)網(wǎng) B．野鴨的遷徙 C．鸚鵡說(shuō)話 D．紅雀喂魚(yú)

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