【題目】我省大力推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè),為加快新舊動能轉(zhuǎn)換吹響了號角。從生產(chǎn)模式上講,舊動能是“資源-----產(chǎn)品----廢物”的單向生產(chǎn)方式,而新動能是“資源----廢物---再生資源-----再生產(chǎn)品”的循環(huán)式生產(chǎn)方式。下圖是某生態(tài)基地部分簡圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)該生態(tài)基地構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是______,屬于消費(fèi)者的是____,各種生物之間通過捕食與被食的關(guān)系形成_______。
(2)農(nóng)作物秸稈中含有豐富的_______,可用來培養(yǎng)蘑菇等食用菌;利用秸稈、糞便等生產(chǎn)沼氣,在此過程中產(chǎn)甲烷細(xì)菌作為_______參與了物質(zhì)循環(huán)。
【答案】大豆、玉米 雞、人 食物鏈 有機(jī)物 分解者
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系。食物鏈的起始點(diǎn)一定是生產(chǎn)者(綠色植物)。
(1)生生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系。食物鏈的起始點(diǎn)一定是生產(chǎn)者(綠色植物)。因此,生態(tài)基地構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是大豆、玉米,屬于消費(fèi)者的是雞、人,各種生物之間通過捕食與被食的關(guān)系形成食物鏈。
(2)蘑菇等食用菌是一種真菌,營養(yǎng)方式為異養(yǎng)腐生,要以現(xiàn)成的有機(jī)物為養(yǎng)料,所以農(nóng)作物秸稈中含有豐富的有機(jī)物,可用來培養(yǎng)蘑菇等食用菌;;利用秸稈、糞便等生產(chǎn)沼氣時要用甲烷細(xì)菌,它作為分解者,參與了物質(zhì)循環(huán)。
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【題目】下圖表示染色體中蛋白質(zhì)、DNA、基因的關(guān)系。甲、乙、丙依次表示
A. 基因、蛋白質(zhì)、DNA染色體
B. DNA、蛋白質(zhì)、基因
C. 基因、DNA、蛋白質(zhì)
D. DNA、基因、蛋白質(zhì)
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【題目】如圖分別是呼吸系統(tǒng)組成示意圖和肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖.請據(jù)圖回答問題.
(1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖(一)中的[_____],[_____]不僅是氣體的通道,而且能夠使到達(dá)肺部的氣體_____、_____和_____.
(2)圖(二)所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由_____層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成, 這有利于進(jìn)行___________.
(3)圖(二)中 a 代表的物質(zhì)是_____,血液從毛細(xì)血管的 4 端流到 5 端后, 其中氣體成分發(fā)生變化:_____含量增加.
(4)當(dāng)圖(一)中的 3 處于_______狀態(tài)時,圖(二)所示的肺泡內(nèi)的氣體按照d 方向排出肺.
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【題目】全民健身旨在全面提高國民體質(zhì)和健康水平,以青少年和兒童為重點(diǎn),倡導(dǎo)全民做到每天參加一次以上的體育健身活動。在某校2018年秋季運(yùn)動會中,李洋獲得了八年級鉛球組冠軍,請據(jù)圖分析回答:
(1)當(dāng)手托鉛球在肩上準(zhǔn)備投擲時,乙圖中的[a]處于_________狀態(tài),這種運(yùn)動是以骨為杠桿、關(guān)節(jié)為______、骨骼肌收縮為動力形成的。
(2)體育老師叮囑他比賽時不要用力過猛,否則可能會導(dǎo)致丙圖中的[3]_________從[5]關(guān)節(jié)窩滑脫出來,造成脫臼。一般情況下不會脫白,因?yàn)閇1]________可以增強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性,[2]____內(nèi)有滑液可以增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性。
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【題目】大氣中的碳-氧能保持平衡狀態(tài),是因?yàn)樽匀唤缰挟a(chǎn)生氧氣的途徑有多種, 產(chǎn)生二氧化碳的途徑只有動物的呼吸作用。
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【題目】細(xì)菌被發(fā)現(xiàn)后,一些著名的科學(xué)家認(rèn)為細(xì)菌是自然發(fā)生的,有的科學(xué)家則不認(rèn)可這種觀點(diǎn)。為探究”細(xì)菌是從哪里來的?”17世紀(jì)至19世紀(jì),英國的尼達(dá)姆、意大利的斯帕蘭扎尼和法國的巴斯徳等科學(xué)家曾做過下面的實(shí)驗(yàn),試分析回答:
a.尼達(dá)姆的實(shí)驗(yàn):如圖甲,將煮沸的肉湯倒入消過毒的玻璃燒瓶內(nèi),并立刻用消過毒的軟木塞蓋住。數(shù)日后肉湯中發(fā)現(xiàn)大量蠕動著的細(xì)菌。
b.斯帕蘭扎尼的實(shí)驗(yàn):
①如圖甲裝置,將肉湯裝入消過毒的玻璃燒瓶,并立刻用消過毒的軟木塞蓋住后煮沸1小時,幾天后肉湯中發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌;
②如圖乙裝置,將肉湯裝入消過毒的玻璃燒瓶后,將燒瓶口燒成封閉(完全密封)。加熱肉湯的時間為沸騰2分鐘,幾天后肉湯中發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌;
③同操作②,但加熱肉湯的時間改為沸騰1小時,幾天后,肉湯中未發(fā)現(xiàn)細(xì)菌。
c.巴斯德的實(shí)驗(yàn):如圖丙裝置,將肉湯放入消過毒的玻璃曲頸瓶,加熱肉湯至沸騰1小時,一年后,肉湯中未發(fā)現(xiàn)細(xì)菌。
(1)上述實(shí)驗(yàn)均用到了肉湯,它相當(dāng)于我們現(xiàn)在微生物實(shí)驗(yàn)室中培養(yǎng)細(xì)菌用的______。
(2)對比尼達(dá)姆和斯帕蘭扎尼的實(shí)驗(yàn),可推測尼達(dá)姆的實(shí)驗(yàn)中,肉湯中出現(xiàn)細(xì)菌的原因可能是:(答出1點(diǎn)即可)______。
(3)在斯帕蘭扎尼的①②③實(shí)驗(yàn)中,實(shí)際構(gòu)成了兩組對照實(shí)驗(yàn),請說出具體的對照實(shí)驗(yàn)及其變量:①______;②______。
(4)有些科學(xué)家認(rèn)為斯帕蘭扎尼設(shè)計的實(shí)驗(yàn)③中,肉湯中沒出現(xiàn)細(xì)菌是因?yàn)闊恐腥狈?/span>______,于是,巴斯徳設(shè)計實(shí)驗(yàn),對斯帕蘭扎尼的實(shí)驗(yàn)③進(jìn)行了改進(jìn),有力地反駁了這種觀點(diǎn)。
(S)通過巴斯德和斯帕蘭扎尼的實(shí)驗(yàn)可以得出如下結(jié)論:細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由______產(chǎn)生的。
(6)現(xiàn)實(shí)生活中,人們?yōu)榱搜娱L食品的保質(zhì)期,有時會將一些肉、魚、水果加工成罐頭,這實(shí)際是根據(jù)圖______所示的實(shí)驗(yàn)原理及裝置進(jìn)行設(shè)計生產(chǎn)的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是探究“溫度對小麥發(fā)芽是否有影響”的實(shí)驗(yàn)。請分析回答下列問題:
(1)根據(jù)問題做出你的假設(shè) 。
(2)把乙培養(yǎng)皿放入冰箱,則甲培養(yǎng)皿應(yīng)該放在 。該實(shí)驗(yàn)中對照組是 ,實(shí)驗(yàn)組是 。
(3)此實(shí)驗(yàn)中變量是 ;除此之外,你認(rèn)為影響該實(shí)驗(yàn)的 , 等都應(yīng)相同。
(4)假如乙培養(yǎng)皿內(nèi)的種子沒有發(fā)芽,你得出的結(jié)論是 。
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