【題目】如圖一表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程。圖二表示蜥蜴原種腳趾兩種性狀比例變化過程,請(qǐng)分析圖解回答:
(1)小島上的所有蜥蜴?zhèn)體含有的全部基因,稱為蜥蜴的_____;蜥蜴原種不同個(gè)體具有不同的性狀,從遺傳學(xué)角度看屬于_____。
(2)在蜥蜴進(jìn)化過程中,有利性狀個(gè)體生存下來,不利性狀個(gè)體被淘汰掉,這個(gè)過程是_____,該過程是定向的。
(3)小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀,D代表蜥蜴腳趾的分趾基因;d代表聯(lián)趾(趾間有蹼)基因。圖二表示這兩種性狀比例變化的過程。小島上由于食物短缺,導(dǎo)致______個(gè)體所占的比例逐漸上升,其原因可能是_____。
(4)從生物多樣性角度分析,圖二所示群體中不同個(gè)體的存在反映了_____的多樣性。
【答案】基因庫(kù) 變異(或個(gè)體差異) 自然選擇 聯(lián)趾型(或dd) 聯(lián)趾型個(gè)體趾間有蹼,適于游泳,可以從水中獲取食物 基因(或遺傳)
【解析】
基因庫(kù)是一個(gè)種群內(nèi)所有個(gè)體帶有的全部基因的總和。遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異。自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇。生物的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
(1)基因庫(kù)是一個(gè)種群內(nèi)所有個(gè)體帶有的全部基因的總和。遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異。因此,小島上能進(jìn)行生殖的所有蜥蜴?zhèn)體含有的全部基因,稱為蜥蜴的基因庫(kù);蜥蜴原種不同個(gè)體具有不同的性狀,體現(xiàn)了個(gè)體之間在性狀上的差異性,遺傳說明蜥蜴存在變異。
(2)自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇。因此,在蜥蜴進(jìn)化過程中,有利性狀的個(gè)體生存下來,不利性狀的個(gè)體被淘汰掉,這個(gè)過程是自然選擇,該過程是定向的即適者生存,其方向是由環(huán)境決定的。
(3)小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀,D代表蜥蜴腳趾的分趾基因;d代表聯(lián)趾(趾間有蹼)基因,則分趾型的基因組成是DD或Dd,聯(lián)趾型的基因組成是dd。分析圖2可知,聯(lián)趾型的蜥蜴易于獲取食物,在生存競(jìng)爭(zhēng)中有利于個(gè)體生存,而分趾型的蜥蜴不易獲取食物,容易被淘汰,不利于個(gè)體的生存。從圖二看出,由于小島上食物由于短缺,導(dǎo)致聯(lián)趾型(或dd)個(gè)體所占的比例逐漸上升,其原因可能是聯(lián)趾型個(gè)體趾間有蹼,適合游泳,可以從水中獲取食物。
(4)生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
從生物多樣性角度分析,圖二所示群體中不同個(gè)體的存在反映了基因(遺傳)的多樣性。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中,綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是( )
A. 植物體→組織→器官→細(xì)胞
B. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
C. 細(xì)胞→組織→器官→植物體
D. 細(xì)胞→器官→組織→植物體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列詩(shī)句中,能體現(xiàn)環(huán)境中生物因素對(duì)生物影響的一項(xiàng)是( 。
A. 種豆南山下,草盛豆苗稀
B. 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開
C. 春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來
D. 竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖?磮D回答問題:
(1)當(dāng)圖中_____數(shù)量過少時(shí),會(huì)造成人體貧血;能吞噬侵人人體內(nèi)的病菌,從而保護(hù)人體健康的是_____;促進(jìn)止血和加速血液凝固的是_____;擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是_____。(此小題填字母)
(2)若將不同血型的血液混合,在顯微鏡下有時(shí)會(huì)看到紅細(xì)胞凝集的現(xiàn)象。因此,輸血時(shí)應(yīng)輸入_____血為原則。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家設(shè)計(jì)的中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”回答問題:
(1)第①層食物含有較多_____,可在_____進(jìn)行初步消化。
(2)青少年和傷病員每日應(yīng)攝取足量的第③④層食物,以滿足細(xì)胞生長(zhǎng)修復(fù)所需的_____,這種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可在_____內(nèi)進(jìn)行初步消化。
(3)小腸內(nèi)有多種消化液,其中_____可將脂肪乳化成脂肪微粒。_____和_____中含有多種消化酶,可將脂肪微粒分解為_____。
(4)合理營(yíng)養(yǎng)是指全面而平衡的營(yíng)養(yǎng)。全面是指攝取的營(yíng)養(yǎng)素種類要齊全,合理是指攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素的最要合適,與身體的需要保持平衡。早、中、晚餐的能量攝入比應(yīng)為_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】
3.21響水化工園區(qū)天嘉宜化工有限公司爆炸事故中,有許多人受傷。其中一位老人被一塊玻璃碎塊刺進(jìn)右大腿肌肉很深,在家簡(jiǎn)單進(jìn)行了處理,兩天后出現(xiàn)高燒不退現(xiàn)象,看醫(yī)生后,醫(yī)生讓他抽血化驗(yàn),下面是他的血常規(guī)化驗(yàn)報(bào)告單,醫(yī)生根據(jù)報(bào)告單給他開了青霉素(俗稱消炎藥)靜脈注射,還建議他多吃含鐵豐富的蛋白質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)學(xué)過的相關(guān)知識(shí)完成下列問題:
(1)醫(yī)生看了報(bào)告單后給他開了青霉素靜脈注射的依據(jù)是______________;
(2)這位老人還可能患有____________。因?yàn)樗?/span>__________低,所以醫(yī)生建議他多吃含鐵豐富的蛋白質(zhì);
(3)如果老人(AB血型)當(dāng)時(shí)需要輸血,他可以接受________________血型的血;原則上應(yīng)輸_______________(填血型);
(4)護(hù)士在他的左手上靜脈注射青霉素,則青霉素最先到達(dá)心臟的__________(填上圖中的數(shù)字);青霉素要經(jīng)過________(從ABCD四個(gè)選項(xiàng)中選擇)循環(huán)才能到達(dá)受傷部位的____________(填血管名稱)進(jìn)行物質(zhì)交換;同時(shí)血液由____________血變成____________血。
A.體循環(huán)—體循環(huán) B.體循環(huán)—肺循環(huán)
C.體循環(huán)—肺循環(huán)—體循環(huán) D.肺循環(huán)—體循環(huán)—肺循環(huán)
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【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的起點(diǎn)是( 。
A. 從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開始 B. 陽(yáng)光照射到綠色植物體上時(shí)
C. 生產(chǎn)者被動(dòng)物所食時(shí) D. 分解者分解動(dòng)植物遺體時(shí)
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