【題目】陸生脊椎動(dòng)物的共同特征是( )

A. 體內(nèi)有脊柱,牙齒有分化 B. 生殖和發(fā)育擺脫了水的限制

C. 受精卵在母體內(nèi)發(fā)育成幼體 D. 體溫恒定,都是恒溫動(dòng)物

【答案】B

【解析】試題分析:陸生脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊柱,只有哺乳動(dòng)物牙齒有分化,A錯(cuò)誤;陸生脊椎動(dòng)物的生殖和發(fā)育擺脫了水的限制,B正確;只有哺乳動(dòng)物受精卵在母體內(nèi)發(fā)育成幼體,C錯(cuò)誤;陸生脊椎動(dòng)物中只有鳥類和哺乳類動(dòng)物體溫恒定,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是:

A.卵細(xì)胞 B.受精卵 C.胎兒 D.嬰兒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列問題:

(1)食物中蛋白質(zhì)最先在消化系統(tǒng)中的_______內(nèi)初步消化,最終在小腸分解為氨基酸才被人體吸收。

(2)富含氧氣的動(dòng)脈血由肺部毛細(xì)血管匯集進(jìn)入[ ]______________流回心臟,再由[ ]__________泵入[5]主動(dòng)脈,運(yùn)輸?shù)絺(gè)組織器官。

(3)組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的含氮的廢物主要經(jīng)過[ ]__________和腎小囊壁的過濾產(chǎn)生原尿,再經(jīng)過腎小管的重吸收作用濃縮形成尿液排除體外。

(4)若血管1出血,首先撥打120,同時(shí)止壓法或加壓包包扎傷口__________(“近心端”或“遠(yuǎn)心端”)壓迫止血。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】淄博孝婦河濕地公園即將建成,這對(duì)于改善區(qū)域環(huán)境質(zhì)量、提升城市品質(zhì)、促進(jìn)生態(tài)淄博建設(shè)都具有重要意義。下圖是該濕地公園不同生物之間的相互關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖答下列問題。

(1)濕地中所有________及其生活環(huán)境構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。

(2)該濕地生態(tài)系統(tǒng)中所有生物所需能量的最終來源是________。

(3)圖中A可以吸收空氣中的二氧化碳,則生物A代表該濕地生態(tài)系統(tǒng)中的__________

(4)濕地公園里生活著蘆葦、蒲草、水蚤、青蛙、泥鰍等多種生物,這體現(xiàn)了生物多樣性中的__________多樣性。

(5)圖中A、B、C能參與構(gòu)成食物鏈的是__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):①在四個(gè)大小、形狀相同的錐形瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;②向B、C、D中放入等量的水藻③向四個(gè)瓶中放入大小形狀和生長(zhǎng)狀況相近的小魚各兩條④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,

1實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是 至少填兩個(gè)

2比較A、B、C、D的實(shí)驗(yàn)裝置,光照作為變量的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是

3比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,水藻進(jìn)行光合作用為小魚提供了呼吸作用需要的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:

1從組成上看,該圖要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少________ ___ 。

2從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,圖中的草屬于_________,圖中的各種動(dòng)物屬于___________

3圖中有____條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條是:_________________________________。

4若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是___________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)興趣小組喂養(yǎng)了很多蠶寶寶,他們觀察到蠶在結(jié)繭時(shí)不吃也不動(dòng)。結(jié)出厚薄均勻的繭,但是也出現(xiàn)厚薄不均的“薄頭繭”影響了蠶繭的出絲率。他們開展了一系列的探究活動(dòng)。5月份進(jìn)行了一次探究實(shí)驗(yàn),9月份又進(jìn)行了重復(fù)實(shí)驗(yàn)。兩次實(shí)驗(yàn)均選擇五齡蠶,將它們放入6片方格簇(每片方格簇有312格,即每片最多結(jié)繭312粒),7天后統(tǒng)計(jì)“薄頭繭”的發(fā)生率。實(shí)驗(yàn)分為3組,三組僅光線處理不同,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表(單位:%):


請(qǐng)根據(jù)上述情況分析回答:

(1)該小組實(shí)驗(yàn)探究的問題是____________________________________________?

(2)該小組設(shè)計(jì)并實(shí)施這一實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是__________________________________。

(3)在這一實(shí)驗(yàn)中,除要控制蠶的年齡和大小、實(shí)驗(yàn)時(shí)間相同外,還要控制其他實(shí)驗(yàn)條件相同,請(qǐng)你舉出其中的一個(gè):______________。

(4)通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出,要減少“薄頭繭”的發(fā)生率,最好的光照條件是_________。

(5)家蠶的發(fā)育屬于_______________發(fā)育。根據(jù)家蠶的發(fā)育過程,試分析如何提高蠶繭的產(chǎn)量?_______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體代謝產(chǎn)生的廢物必須及時(shí)通過各種途徑排出體外,其中最主要的途徑是

A.呼吸運(yùn)動(dòng) B.出汗排出 C.尿液排出 D.大便排出

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然選擇保留的變異永遠(yuǎn)都有利于該生物的生存。

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