14.某初中生物研究小組欲探究蚯蚓在不同材料上運動速度的快慢,以玻璃板和粗糙的紙為實驗材料進行實驗探究,請結(jié)合題目情境回答:
(1)提出的問題是:蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動的速度慢(或快)嗎?
(2)作出的假設(shè)是:蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動的速度慢(或快)
(3)制定計劃:取一條活蚯蚓放在玻璃板上,觀察它的運動并測量它在2min里蠕動的距離.將這條蚯蚓放在粗糙的紙上,觀察它的運動,也測量它在2min里蠕動的距離.如此進行3次,求出蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上各自運動的平均距離.對此結(jié)果,得出結(jié)論.
(4)實施計劃:在實驗的過程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉花球,輕輕地擦蚯蚓體表,這是因為蚯蚓是靠濕潤的體壁(體表)呼吸的.
(5)請設(shè)計一個表格記錄實驗數(shù)據(jù),便于分析結(jié)果得出結(jié)論.
(6)根據(jù)你對蚯蚓的了解,得出的實驗結(jié)論是蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動的速度慢,實驗完畢后,我們應(yīng)將蚯蚓放歸自然環(huán)境中.

分析 蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的.當蚯蚓前進時,身體后部的剛毛釘人士內(nèi)不動,這時環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動,這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進.蚯蚓是通過身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運動的,在粗糙紙面時,剛毛能固定和支撐身體,爬得快;在光滑的玻璃上,剛毛無法固定和支撐身體,爬的慢.因此蚯蚓在粗糙紙面上的運動速度比它在光滑的玻璃板上的運動速度要快.
對照實驗只有一個變量,這就是所要探究的問題,其它量皆相同,并且是適宜的.探究:蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運動速度的快慢:變量就是物體表面的粗糙程度,如粗糙的紙板和光滑的玻璃.實驗應(yīng)有對照組和實驗組,并且重復(fù)實驗幾次.實驗的問題、假設(shè)、結(jié)論最好一致.

解答 解:(1)根據(jù):探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運動速度的快慢,因此提出的問題是:蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動的速度慢(或快)嗎?(意思相同即可).
(2)根據(jù)問題:蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動的速度慢嗎?可以假設(shè):蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動的速度慢(或快).(意思相同即可)
(3)制定計劃:
(4)實施計劃:蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣.在實驗過程中,隨時用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,其目的是保持蚯蚓的體表濕潤,維持其正常的呼吸.
(5)請設(shè)計一個表格記錄實驗數(shù)據(jù):

(6)得出結(jié)論:蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動的速度慢.蚯蚓是有益動物,能分解土壤中的有機物,疏松土壤,提高土壤的肥力,蚯蚓是人類的好朋友,做完實驗后,要將蚯蚓放回適宜生存的自然環(huán)境中.
故答案為:
(1)蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動的速度慢(或快)嗎?
(2)蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動的速度慢(或快).
(4)蚯蚓是靠濕潤的體壁(體表)呼吸的
(5)


記次
類別
第一次
蠕動距離
第二次
蠕動距離
第三次
蠕動距離
平均
蠕動距離
玻璃板上
粗糙的紙上
(6)蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動的速度慢; 放歸自然環(huán)境中

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓的運動和對照實驗的要求.

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19.取甲、乙、丙、丁四組大小、發(fā)育程度相似,質(zhì)量相同的新鮮菠菜葉,作如下處理
組別
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動物運動方式適應(yīng)的環(huán)境運動器官是否需要能量
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B.動物運動器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)與運動方式相適應(yīng)
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