分析 動物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動.根據(jù)動物行為獲得的途徑,動物行為可分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為.根據(jù)動物行為的功能可以分為防御行為、覓食行為、攻擊行為、繁殖行為等.
解答 a、防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等,如瓢蟲假死.
b、攻擊行為是指同種動物個體之間由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗,特點(diǎn)是雙方的身體不受到傷害,失敗者表示出屈服,勝利者就停止攻擊.如兩只鳥爭斗.
c、社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級.
d、遷徙行為:指某種動物或鳥類中的某些種類,每年春季和秋季,有規(guī)律的、沿相對固定的路線、定時地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進(jìn)行的長距離的往返移居的行為現(xiàn)象.
e、取食行為:是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為.
g、學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為.動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為.
h、先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為.例如:蜜蜂采蜜,蜘蛛織網(wǎng),蜜蜂采蜜等. 先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失.
G、心臟跳動是一種生理行為,不屬于動物行為.
故答案為:
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為的目的、獲得途徑.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 父本 | 母本 | 子代表現(xiàn)出的性狀 |
A | 種子黃色 | 種子綠色 | 種子黃色 |
B | 種子綠色 | 種子綠色 | 種子綠色 |
C | 種皮光滑 | 種皮皺縮 | 種皮光滑 |
D | 種皮光滑 | 種皮皺縮 | 光滑:皺縮=1:1 |
E | 高莖豌豆 | 高莖豌豆 | 高莖:矮莖=3:1 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管編號 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 水浴溫度 | 水浴時間 | 鑒定試劑 | 現(xiàn)象 | |
1號 | 膠囊粉末0.1克 | 唾液2毫升 | 37℃ | 10分鐘 | 碘液2滴 | 不變藍(lán)色 |
2號 | 膠囊粉末0.1克 | 胃液2毫升 | 37℃ | 10分鐘 | 碘液2滴 | 變藍(lán)色 |
3號 | 膠囊粉末0.1克 | 清水2毫升 | 37℃ | 10分鐘 | 碘液2滴 | 變藍(lán)色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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