3．疾病與相應(yīng)的病因用線段連接起來．?

分析 人體內(nèi)血細(xì)胞的數(shù)量異常會(huì)引起人體生理功能的異常，例如血小板過多體內(nèi)會(huì)形成血栓，過少會(huì)造成異常出血；同樣，人體內(nèi)的某些物質(zhì)的含量異常，也會(huì)使人體的正常功能受到影響，例如激素分泌異常時(shí)，人會(huì)患某些疾病，維生素缺乏時(shí)，人也會(huì)有不正常的表現(xiàn)

解答 解：（1）當(dāng)血液中紅細(xì)胞數(shù)目過少或血紅蛋白的含量過低，會(huì)造成人體貧血；（2）當(dāng)人體某處出現(xiàn)炎癥時(shí)，血液中的白細(xì)胞數(shù)量會(huì)明顯增多，這是因?yàn)槟承┌准?xì)胞能夠吞噬病菌；（3）碘是合成甲狀腺激素的主要原料，飲食中缺碘易得甲狀腺增生腫大，也叫大脖子病；（4）胰島分泌的胰島素主要是調(diào)節(jié)糖的代謝，人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，會(huì)導(dǎo)致血糖升高而患糖尿�。�
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道一些常見病的病因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．（1）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，用銀邊天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料完成了圖（1）所示的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)步驟，回答下列問題：

①步驟④中，隔水加熱的目的是脫去葉片中的葉綠素．
②該實(shí)驗(yàn)中，葉片的b、c兩處形成了相互對(duì)照，其變量是光．
③步驟⑦中葉片c處變藍(lán)．請(qǐng)解釋葉片c處變藍(lán)的原因：葉片的見光部分（c處）進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)．
（2）利用圖2裝置探究綠色植物的呼吸作用，一段時(shí)間后，玻璃管中的紅色液滴將向左移動(dòng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，糖尿病患病率不斷升高，尿常規(guī)檢測(cè)對(duì)糖尿病的診治有重要意義．科研人員選取108例糖尿病患者作為觀察組，另從同期參加常規(guī)體檢的人中選取108例無糖尿病的體檢者作為對(duì)照組，進(jìn)行尿常規(guī)檢測(cè)，結(jié)果如表．
檢測(cè)項(xiàng)目對(duì)照組觀察組
尿糖0108
蛋白質(zhì)1097
紅細(xì)胞1292
白細(xì)胞1494
請(qǐng)回答問題：
（1）兩組研究對(duì)象在性別、平均年齡等方面均無顯著差異，目的是排除無關(guān)變量對(duì)檢測(cè)結(jié)果的影響．
（2）表格中的對(duì)照組尿糖為0表明正常人的尿液中不應(yīng)含有葡萄糖，原因是④腎小囊中的原尿，在流經(jīng)⑤（填圖中編號(hào)）時(shí)，全部的葡萄糖會(huì)被重吸收進(jìn)入毛細(xì)血管里．
（3）正常人的尿液中不應(yīng)出現(xiàn)血細(xì)胞，對(duì)照組中少數(shù)人的尿液中有血細(xì)胞，出現(xiàn)問題的結(jié)構(gòu)除腎臟外可能還有輸尿管、膀胱、尿道．
（4）當(dāng)人體中胰島素分泌不足時(shí)，血糖濃度會(huì)高出正常值，進(jìn)而引發(fā)糖尿�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　　）
A．腦是神經(jīng)調(diào)節(jié)的中樞，分為大腦、中腦、小腦三部分
B．神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)都是通過反射弧實(shí)現(xiàn)的
C．神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)單位都是神經(jīng)元
D．在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下，激素通過血液循環(huán)參與調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．生活垃圾一般分為三類，如廢紙、廢塑料等屬于可回收垃圾；果皮、菜葉等屬于不可回收垃圾；廢電池、廢燈管等屬于有害垃圾．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．小明同學(xué)為患有高血壓的爺爺設(shè)計(jì)如下午餐食譜．
（1）請(qǐng)你從健康角度對(duì)該食譜做出恰當(dāng)評(píng)價(jià)（寫出任意1點(diǎn)）鹽分過高，應(yīng)適量攝入些蔬菜；
（2）這些食物被爺爺攝取后發(fā)生了一系列變化，這些變化會(huì)涉及到人體的多個(gè)系統(tǒng)．如圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系，其中a代表物質(zhì)，b、c代表氣體，A、B表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ腎單表示位的兩種結(jié)構(gòu)．請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析作答：
①米飯中的淀粉在小腸內(nèi)被消化成[a]葡萄糖后進(jìn)入血液，最終被運(yùn)送到組織細(xì)胞內(nèi)，在氣體b氧氣的參與下，分解釋放出能量．
②圖中[Ⅰ]內(nèi)的液體含有成分a嗎？含有．
③醫(yī)生在檢查爺爺尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多紅細(xì)胞，可能是圖中[A]腎小球的濾過作用異常所致．
④取某健康人的血漿、[Ⅰ]、[Ⅱ]三處液體進(jìn)行分析，得到如右表數(shù)據(jù)．分析可知，Y液體取自于圖中的[Ⅱ]（填序號(hào)）．
液體部分成分含量（克/100ml）
葡萄糖尿素蛋白質(zhì)
X0.100.030.03
Y0.001.800.00
Z0.100.038.00

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．據(jù)如圖所示的人體生理活動(dòng)示意圖，回答：
（1）過程1表示呼吸運(yùn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了人體與外界的氣體交換．當(dāng)我們吸氣時(shí)，膈肌收縮，胸廓擴(kuò)大，外界氣體進(jìn)入肺．
（2）過程2表示吸收過程，使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入了血液，蛋白質(zhì)的消化最終產(chǎn)物是氨基酸，它經(jīng)過2過程進(jìn)入了血液．
（3）a、c、d表示人體排出代謝廢物的三種方式，這三種生理過程都被稱為排泄．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．若尿液中發(fā)現(xiàn)葡萄糖，則腎臟發(fā)生病變的部位最可能是（　�。�
A．收集管B．腎小球C．腎小管D．腎小囊

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．豬籠草長(zhǎng)有奇特的捕蟲葉能捕食小蟲，把它歸類為植物的主要依據(jù)是（　�。�
A．有葉綠體，能進(jìn)行光合作用B．長(zhǎng)在土壤中不會(huì)自由移動(dòng)
C．依靠捕捉昆蟲等小動(dòng)物來獲得營(yíng)養(yǎng)D．常綠，葉的構(gòu)造復(fù)雜

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