【題目】5月22日是“國際生物多樣性日”,今年 的主題是“水與生物多樣性”,保護水生生物多樣性迫在眉 睫。下面繪制的是渤海灣的某食物網(wǎng)簡圖,請回答有關(guān)問題:
(1)該食物網(wǎng)中,帶魚和鳀魚的關(guān)系是______; 若鳀魚的數(shù)量大量減少,則_____的數(shù)量減少最多。
(2)食物鏈越長,能量消耗越多。若食物資源豐富,帶魚產(chǎn)量最高的一條食物鏈是_____。
(3)2011 年渤海灣發(fā)生溢油事故,對渤海灣生態(tài)環(huán)境造成嚴重影響。溢油導致渤海灣 水生生物大量死亡,這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是____ 。該事件已經(jīng)過去 一年,渤海灣的生態(tài)環(huán)境至今沒有得到完全恢復,說明生態(tài)系統(tǒng)的_____ 是有一定 限度的。
【答案】捕食、競爭 鲅魚 浮游植物→中國毛蝦→帶魚 環(huán)境影響生物的生存 自動調(diào)節(jié)能力
【解析】
(1)生物和生物之間有著密切的聯(lián)系。自然界中的每一種生物,都受到周圍很多其他生物的影響。生物之間的聯(lián)系有種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭等。種間關(guān)系按性質(zhì)包括兩方面:一是種間互助性的相互關(guān)系,如合作、共棲、共生等;二是種間對抗性的相互關(guān)系,如寄生、捕食、競爭等。
(2)生產(chǎn)者和消費者之間由于吃與被吃的關(guān)系,構(gòu)成食物鏈。
(3)有害物質(zhì)在食物鏈中流動的過程中是隨著食物鏈級別的升高而濃度增加,這叫生物富集現(xiàn)象。
(1)分析圖中的食物鏈和食物網(wǎng)可知,帶魚以鳀魚為食,是捕食關(guān)系,同時帶魚和鳀魚又共同爭奪中國毛蝦為食,又是競爭關(guān)系。鳀魚是鲅魚的食物,并且是鲅魚唯一的食物,因此若鳀魚的數(shù)量大量減少,則鲅魚的數(shù)量減少最多。
(2)食物鏈中物質(zhì)和能量的傳遞特點是逐級遞減的,因此食物鏈越長,能量消耗越多。所以若食物資源豐富,帶魚產(chǎn)量最高的一條食物鏈應該是最短的食物鏈,即:浮游植物→中國毛蝦→帶魚。
(3)有害物質(zhì)不易分解,難以排出,在生物體內(nèi)只能積累,因此溢油產(chǎn)生的大量有害物質(zhì)會沿著食物鏈不斷積累,最終危害人類健康。生物與環(huán)境之間是相互影響和適應的關(guān)系,溢油導致渤海灣水生生物大量死亡,體現(xiàn)了環(huán)境的變化對生物的影響。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但其調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,如果破壞程度超過了其自動調(diào)節(jié)能力,則難以恢復。如渤海灣的生態(tài)環(huán)境至今沒有得到完全恢復。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
A.生物圈 B.海洋生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.草原生態(tài)系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由”這里描述了動物的那些運動方式( )
A. 跳躍、爬行 B. 奔跑、蠕動
C. 飛行、游泳 D. 行走、跳躍
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與該生態(tài)系統(tǒng)中的_____有關(guān),生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復雜,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就_____.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小麥在籽粒形成期間如果遇到連續(xù)的陰雨天氣,就會造成減產(chǎn).這說明植物進行光合作用所需的條件是( 。
A. 光照 B. 水 C. 溫度 D. 空氣
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com