分析 (1)遺傳是指親代與子代之間性狀上的相似性;變異是親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異現(xiàn)象.同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀.
(2)生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性基因或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性基因時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
解答 解:(1)變異是親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異現(xiàn)象.豌豆的親代都是紫花,而后代中出現(xiàn)了白花,體現(xiàn)了親代與子代之間在性狀上的差異現(xiàn)象.因此這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為變異.
(2)如果在后代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,則新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀,因?yàn)殡[性性狀不容易表現(xiàn)出來(lái),只有當(dāng)兩個(gè)隱性基因相遇時(shí)才會(huì)表現(xiàn)出隱性性狀.因此根據(jù)豌豆花色在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出紫花是顯性性狀.
(3)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).后代中控制某一性狀的基因一個(gè)來(lái)自父方,一個(gè)來(lái)自母方,后代中白花是隱性性狀,其基因組成為dd,說(shuō)明兩個(gè)紫花中除了都含有一個(gè)控制顯性性狀的基因D外,還都含有一個(gè)控制隱性性狀的基因d,故兩紫花的基因組成都為Dd,而后代紫花的基因組成是DD或Dd.
(4)豌豆體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的,在生殖過(guò)程中,要進(jìn)行一種特殊方式的細(xì)胞分裂,結(jié)果使生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目減少一半.
故答案為:(1)變異;
(2)白花;
(3)Dd;dd;DD或Dd;
(4)成對(duì).
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握相對(duì)性狀、基因的顯性與隱性以及會(huì)借助遺傳圖解分析解答此類(lèi)問(wèn)題.
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A. | 生殖細(xì)胞23對(duì),體細(xì)胞23對(duì) | B. | 生殖細(xì)胞23條,體細(xì)胞23條 | ||
C. | 生殖細(xì)胞23條,體細(xì)胞23對(duì) | D. | 生殖細(xì)胞23對(duì),體細(xì)胞23條 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)動(dòng)物的鼓勵(lì)和稱(chēng)贊 | |
B. | 強(qiáng)化動(dòng)物的條件反射 | |
C. | 動(dòng)物表演節(jié)目后消耗了大量的能量,要及時(shí)給它們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng) | |
D. | 是一種自我保護(hù)、防止被動(dòng)物傷害 |
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