【題目】輸血時,應以輸入同型血為原則.(判斷對錯)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“冬蟲夏草”是我國名貴的藥物和高級補品,分布在我國青海、貴州、云南、西藏、甘肅等地海拔3500—5000m高山灌叢和高山草甸!岸x夏草”通稱蟲草。冬天在感染的昆蟲體內(nèi)形成菌核,外表保持原來蟲形,到次年夏季溫暖潮濕,適于菌體生長時,從蟲體頭部長出一根,棕色有柄的棒狀子座,長4-11cm,粗約3mm,形擬一根野草,而得名“冬蟲夏草”。
(1)“冬蟲夏草”是(______)
A、植物 B、動物 C、細菌 D、真菌
(2)根據(jù)以上敘述,判斷蟲草與昆蟲之間的關系____共生。(填是或不是)請簡單說明理由___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是森林生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物。
(1)根據(jù)圖中各種生物之間的食物關系,用箭頭和線段將它們聯(lián)成食物網(wǎng)。
(2)一個生態(tài)系統(tǒng)的各種生物中必須包括生產(chǎn)者、消費者、分解者三種組成成分,寫出圖中包含的兩種生物成分。 , 例如 , 例如 、 。
(3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的規(guī)律可知,在森林生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的是 ,數(shù)量最少的是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】
某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請你根據(jù)所學知識,幫助他們解決問題:
(1)A(蚯蚓)用_______ 呼吸,B用_______呼吸,E用_____呼吸。
(2)A的身體由_______構成。它與與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有______。
(3)B的幼體必須生活在______中,用______呼吸,蝌蚪要經(jīng)過________發(fā)育才能成為幼蛙。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示模擬肺部呼吸運動的實驗,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中的A模擬的是人體的_______,圖中的D模擬的是人體的_________ 。
(2)用手向下拉D,這個過程模擬的是___(填寫“吸氣”或“呼氣”)過程。吸氣時,肋間外肌和膈肌__ ,使胸腔容積____,肺隨著擴張,肺內(nèi)的氣體壓力降低,氣體被壓入。
(3)人體呼吸系統(tǒng)是由_______和________組成,前者能使到達肺部的氣體溫暖、______、清潔;后者是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是圖中的〔____〕模擬。
(4)呼吸道和消化道的共同通道是____________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請辨認圖中甲、乙、丙三種動物、并回答問題:
(1)甲既能在水中劃水,又能在陸地活動,主要原因是其運動能力強,有四肢,________發(fā)達,趾間有蹼,既能跳躍又能劃水.
(2)乙屬于爬行動物,它是真正的陸地生活的動物,其身體結構、生活習性與生存環(huán)境是相適應的,比如,產(chǎn)卵在陸地上,卵表面有堅韌的_______起保護作用,擺脫了對水環(huán)境的依賴.
(3)分辨丙身體前后端的標志是_______(填序號);在觀察丙的運動時,實驗者在丙的體表涂了一層凡士林(不能透過水分和氣體),丙會死亡,原因是_________________________.
(4)從身體結構角度分析,甲、乙與丙最顯著的差異是甲、乙體內(nèi)具有支撐身體的脊柱,屬于______________動物.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列選項中不能用如圖曲線表示的是( 。
A. 血液流經(jīng)腎小球后紅細胞濃度變化
B. 吃完飯后血液中胰島素的濃度變化
C. 血液流經(jīng)小腸后葡萄糖的濃度變化
D. 血液流經(jīng)腎臟后氧氣濃度變化
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